Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.
RISZKY REDIANITA. NIM 1401045261. Pengaruh Metode Pembelajaran Guide Discovery Learning terhadap hasil belajar IPA Siswa Kelas IV SDS Sejahtera Pademangan Jakarta Utara : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Metode Pemb…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 231 hlm
RESYA NURLIANA SARI. NIM 1401045416. Pengaruh Model Active Learning Teknik Card Short Terhadap Keterampilan Menulis Puisi di Kelas V SDN Tugu Utara 01 Pagi Jakarta Utara. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA, Jakarta 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 196 hlm
Dinantalia. Pengaruh Permainan Kahoot Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas III SDIT Ar Rahmah, Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh permainan Kahoot terhadap hasil belajar IPS. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “Terd…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 210 hlm.
DINI HARYANTI. NIM: 1401045087. Perbedaan hasil belajar IPS yang menggunakan model Time Token dengan model Think Pair Share siswa kelas IV SDN Cempaka Baru 05 Pagi Jakarta Pusat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan hasi…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 208 hlm.
ABSTRAK IGA NUR OKTAVIYANTI, NIM : 1001045189. Pengaruh Lesson Study Terhadap Kinerja Guru SDN Ciracas 06 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh Lesson Study terhadap kinerja guru SDN Ciracas 06 Pagi Jakarta Timur. Penelitian ini dilakukan di SDN Ciracas 06 Pagi Jakarta Ti…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi , 139 p .: ill .; 28 cm
AYU RIZKI YUNITA . NIM: 0901045060. Pengaruh Pendekatan Komunikatif Metode Simulasi Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas IV SDN Cipayung Sukmajaya Depok. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2013. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh pendekatan komun…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 164p. : ilus. ; 28cm.
Herliana Gusseila NIM:1401045132. “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Metode Mind Mapping Dalam Pembelajaran IPA Semester II Kelas VA Tahun Ajaran 2017/2018 SDN Pekayon 09 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Program Studi pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jakarta 2018. Penelitian ini bertujuan unt…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 178 hlm.
SALWA MUZDALIFAH. Penerapan Model Discovery Learning Berbantu Alat Peraga untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Materi Trigonometri Siswa Kelas X MIA 1 di MAN 7 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil bela…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 252 hlm.
FADILLAH NURHIDAYAH. 1401125185. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Berbantu Software Wingeom Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Di SMP Negeri 163 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Pendidikan Matematika, Falkutas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperati…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 314 hlm.
NURFIANTI. NIM: 1201065182: The Content Validity of the English Summative Test for the Seventh Grade Students of SMP Yayasan Pendidikan Islam At-Taqwa (YAPIA) Tangerang Selatan in the First Semester of the 2016/2017 Academic Year. A Paper, Jakarta. The English Study programme, The School of Teacher Training and Education, The University of Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2018. The objective…
- Tahun Terbit
- 2018
- Deskripsi Fisik
- 104 hlm.
