UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 538 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author="amir"
Hal. Awal Sebelumnya 16 17 18 19 20 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Rotating Trio Exchange terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Cengkareng Timur 14 Pagi Jakarta Barat

Komentar Bagikan
prita hapsari ghoziegufron amirullah, m.pdwahidin, m.pd

OktaFiyani, NIM: 1201045429. “Pengaruh Model Pembelajaran Rotating Trio Exchange Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Siswa Kelas IV SDN Cengkareng Timur 14 Pagi Jakarta Barat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidakn…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xix, 245 hlm.:ill; 28 cm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Strategi Pembelajaran Inkuiri dengan Startegi Everyone Is A Teacher Here terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Dukuh 04 Jakarta Timur

Komentar Bagikan
alfarizi syahlul putra herwantogufron amirullah, m.pddrs. tri cahyono, m.si

NURYANTI, NIM : 1201045426. Perbandingan Strategi Pembelajaran Inkuiri dengan Strategi Everyone Is A Teacher Here Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Dukuh 04 Jakarta Timur. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Jakarta. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbedaan Strategi Pe…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xiv, 196 hlm.:ill; 28 cm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Model Children Learning dengan Model Talking Chips terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN Jatinegara Kaum 03 Pagi

Komentar Bagikan
alfon elnath octauragufron amirullah, m.pddrs. h. nur busyra, mm. m.pd

Nurul Harinda Yulianti. NIM : 1201045419 Perbedaan Model Children Learning In Science Dengan Model Talking Chips Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Jatinegara Kaum 03 Pagi Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xix, 208 hlm.: ill; 28 cm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar Ipa yang Menggunakan Model Two Stay Two Stray (tsts) dan Numbered Head Together (nht) Siswa Kelas IV SDN Telaga Asih 06 Cikarang Barat

Komentar Bagikan
kaswangufron amirullah, m.pd

Nurlela. NIM : 1201045412. Perbedaan Hasil Belajar IPA yang Menggunakan Model Two Stay Two Stray (TSTS) dan Numbered Head Together (NHT) Siswa Kelas IV SDN Telaga Asih 06 Cikarang Barat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbed…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xiii, 236 hlm.: ill; 28 cm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbandingan Model Pembelajaaran Word Square dengan Gropinvestigation Terhadap Hasil Belajar ipa Siswa Kelas V di Sdn Kelapa Dua 01 Pagi Jakarta Barat

Komentar Bagikan
sukmawati sukamuljagufron amirullah, m.pddra. rahmiati, m.psi

NOVIANTI. NIM: 1201045395. Perbadingan Model Pembelajaran Word Square dengan Group Investigation Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V di SDN Kelapa Dua 01 Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2016 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbedaan Model Pembelajar…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 193 hlm. : ill; 28 cm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbandingan Hasil Belajar Ipa Dengan Model Pembelajaran Cooperative Learning Antara Tipe Teams Games Tournament (Tgt) Dengan Tipe Snowball Throwing Pada Siswa Kelas IV SDN Rawa Buaya 09 Pagi Jakarta Barat

Komentar Bagikan
aninda tri banowatigufron amirullah, m.pddrs. yamin, m.pd

ABSTRAK VIVIAN RUBIANTI. NIM: 1001045034. Perbandingan Hasil Belajar IPA Dengan Model Pembelajaran Cooperative Learning Antara Tipe Teams Games Tournament (TGT) Dengan Tipe Snowball Throwing Pada Siswa Kelas IV SDN Rawa Buaya 09 Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Juli…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xix, 228 .: ill .; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Upaya Peningkatan Hasil Belajar Ipa Melalui Penggunaan Metode Inquiri Pada Siswa Kelas IV SDS Mas Intan Jakarta Utara

Komentar Bagikan
bangkit ihsan hakimgufron amirullah, m.pddra. rahmiati, m.psi

ABSTRAK TIARA NOVIANI , NIM : 1001045341 " Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Penggunaan Metode Inquiri Pada Siswa Kelas IV SD Mas Intan Jakarta Utara". Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar ipa melalui penggunaan metode inquiri pada siswa kelas IV SD Mas Intan Jakarta Utara. Penelitian ini di …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xiii, 172 p .: ill .; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Brain Based Learning terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Pondok Ranggon 03 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
elan eriswantogufron amirullah, m. pdnurafni, m.pd

Marlina Nugrahini Charmani. NIM: 1201045345. Pengaruh Model Pembelajaran Brain Based Learning terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Pondok Ranggon 03 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran Brain Based Learning t…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvi, 214 hlm; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar IPA antara Model Pembelajaran Giving Question and Getting Answer dengan Model Pembelajaran Question Student Have pada Siswa Kelas IV SDN Baru 02 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
rudhi prasetyadrs. engkus kusnadi, m.pdgufron amirullah, m.pd

INNA NURHAYATI. NIM :1201045279. Perbedaan Hasil Belajar IPA Antara Model Pembelajaran Giving Question and Getting Answer dengan Model Pembelajaran Question Student Have Pada Siswa Kelas IV SDN Baru 02 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertu…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
218 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Media Video Audio Visual Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III Pada Pokok Bahasan Kenapakan Permukaan Bumi Di SDN Pinang Ranti 02 Pagi

Komentar Bagikan
dr. nuryadi wijiharjono, s.e., m.m. ; emaridial ulza, s.e., m.agufron amirullah, m.pd.,drs. aslam, m.pd.,

NurAfifah, NIM: 1401045202. “Pengaruh Media Video Audio Visual Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III Pada Pokok Bahasan Kenampakan Permukaan Bumi Di SDN Pinang Ranti 02 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan ada atau tidaknya pengaruh media video audio visual terhadap ha…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
192 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 16 17 18 19 20 Berikutnya Hal. Akhir