AULIA MIFTAH EL KARIMI. NIM: 1401055019. Pengaruh Media Pembelajaran Gambar Berseri Terhadap Keterampilan Menulis Deskripsi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 24 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelaja…

Toyib Baitun, Perubahan Makna Kata Bahasa Indonesia pada Kumpulan Cerita Pendek SAIA karya Djenar Maesa Ayu dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2016. Tujuan penelitian ini dalam pembelajaran adalah untuk mendeskripsikan data secara lengkap tentang perubahan makna k…

Sanih. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Think-Pair-Share (TPS) Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Kelas XI SMAN 40 Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA.2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh atau penggunaaan model pembelajaran Think-Pair-Share (TPS) terhadap keterampilan berbicara…

Lulut Dian Tantya. Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Terhadap Kemampuan Menulis Naskah Drama Siswa Kelas XI SMK Mandiri Bekasi. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR.HAMKA. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Terhadap Kemampuan Menulis Naskah Drama Siswa Kelas XI SMK Mandiri Bekasi.…

Meilizza Geovani. Efektivitas Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X SMA Negeri 97 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X SM…

Nia Wulandari. 1401045193. Hubungan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar siswa di SDN Utan Panjang 03 Pagi kec: kemayoran Jakarta pusat. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat tidaknya hubungan antara perhatian orang tua dengan prestasi b…

Linda Pratiwi, 1401045167. Pengaruh Model Pembelajaran Take and Give Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Kedoya Utara 03 Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Take and Give t…

Herliana Gusseila NIM:1401045132. “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Metode Mind Mapping Dalam Pembelajaran IPA Semester II Kelas VA Tahun Ajaran 2017/2018 SDN Pekayon 09 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Program Studi pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jakarta 2018. Penelitian ini bertujuan unt…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Metode Mind Map Terhadap Kemampuan Menulis Argumentasi siswa kelas IX SMP Negeri 1 Gunung Putri. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 1 Gunung Putri Kelas IX semester satu tahun ajaran 2013-2014. Sampel penelitian ini meliputi 70 siswa yang berasal dari kelas IXA dan IXD di SMP Negeri 1 Gunung Putri. Instrumen berupa tes U…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan konjungsi antarkalimat dan antar paragraf bahasa Indonesia pada kolom rubik "Opini" majalah Tempo. Objek penelitian ini adalah majalah Tempo edisi Januari 2010 sampai dengan Mei 2010.