Putri Sholehah. Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Terhadap Anak Disleksia Menggunakan Metode Pembelajaran Visual Auditory Kinestetic and Tactile di Sekolah Dasar Negri Iklusif Cipayung 04. Skripsi. Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2017. Penelitian bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca terhadap siswa kesulitan belajar dalam membaca menggun…

Puteri Bilyan. NIM 1301045411 “Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Narasi dengan Menggunakan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Pada Siswa Kelas V SDN Batu Ampar 02 Pagi”. Skripsi: Pendidikan Guru Sekolah Dasar Falkutas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian Ini bertujuan untuk mengetahui dan mengungkapkan Model P…

PUSPA SETYA NINGRUM. “Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Kultur Sekolah di SD Muhammadiyah 5 Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Agustus 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan berbagai strategi yang dilakukan sekolah dalam mengimplementasikan pendidikan karakter melalui kultur sekolah. Pene…

Popon Pebriani, NIM 1301045408, 2017. Pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru Terhadap Pembentukan Karakter Siswa Di Sdn Cipinang Muara 14 Pagi Jakarta Timur. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya pengaruh kompetensi kepribadian guru…

Popon Pebriani, NIM 1301045408, 2017. Pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru Terhadap Pembentukan Karakter Siswa Di Sdn Cipinang Muara 14 Pagi Jakarta Timur. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya pengaruh kompetensi kepribadian guru…

PAJAR HARDIANSYAH. NIM: 1001045301. ”Pengaruh Model Pembelajaran Aktif Planted Question Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN Harapan Jaya VII Bekasi Utara”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jakarta. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau ti…

OKTAVIA NINGRUM: 1301045401. “Peningkatan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Strategi Trading Places pada Pembelajaran IPS Kelas III Tentang Lingkungan Alam dan Buatan MIS Attarbiyatuddiniyah”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, Agustus 2017. Penelitian ini bertujuan…

Nurullita Anggraini. Hubungan antara Budaya Membaca dengan Keterampilan Menulis Karangan pada Siswa Kelas V SDN Setu 01 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara budaya membaca dengan keterampilan menulis karangan. Penelitian ini dilaksa…

MUHAMAD AJI RAMDANI. ”Kajian Kerusakan Tanah Di Wilayah Penambangan Pasir Kelurahan Pagerbatu Kecamatan Majasari Kabupaten Pandeglang Banten”. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesuburan tanah yang belum dan yang sudah digunakan di wilayah penambangan pasir Kelurahan Pagerb…

Ma’wah Intan Tabrani. Pengaruh Penggunaan Media Audio Terhadap Kemampuan Membaca Puisi Siswa Kelas V SDN Kembangan Utara 09 Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh penggunaan media Audio terhadap kemampuan membaca puisi siswa. Penelitian ini dilak…