Anisha Ratnawati : 1601045073. “Analisis Nilai Edukasi pada Podcast dalam Kanal YouTube Gery Ardian.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai edukasi apa saja yang terkandung pada podcast dalam kanal YouTube Gery…

Afrena Rahmawati. NIM: 1701045109. Analisis Kohesi Gramatikal dan Kohesi Leksikal dalam Novelet Wesel Pos Karya Ratih Kumala dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA (Kajian Pragmatik). Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2021. Tujuan penelitian ini…

Afifah Munirah Utami: 1701045071. “Metafora pada Lirik Lagu dalam Album Selamat Ulang Tahun Karya Nadin Amizah”. Skripsi. Jakarta. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis metafora pada lirik lagu dalam album Selamat Ulang Tahun ka…

Nur Azizah Izniati: 1801105072. “Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Ditinjau dari Self Regulated Learning Siswa Kelas VIII SMP Negeri 175 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2022. Tujuan penelitian untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematika b…

Nita Fauziyah: 1901109002. “Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Berbantu Media Video Interaktif Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa di SMP Negeri 221 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidak…

Natalia Dinda Sartika Putri: 1801105104. “Pembelajaran Matematika Menggunakan Software GeoGebra Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dan Adversity Quotient“. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2022. Penelitian ini ialah penelitian kuantitatif eksperimen dengan tujuan mengetahui …

Muhammad Osaki Guntur Dewantara : 1501105079. “Perspektif Guru Dalam Penggunaan Teknologi Pada Pembelajaran Matematika”.Skripsi.Jakarta:Program Studi Matematika Fakultas dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2022. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis perspektif guru terhadap penggunaan teknologi dalam pembelajaran matematika berdasarkan tiga kategori …

Melinda Pebrianti. 1801105057. “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Online Menggunakan Applet Geogebra Pada Materi Peluang”. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2022. Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran interaktif online menggunakan Applet Geog…

Latifa Clara Noya: 1801105051. “Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMA Berbantu Augmented Reality Dintinjau Dari Gender Pada Pembelajaran Matematika”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2022. Augmented Reality adalah suatu teknologi yang memproyeksikan benda maya dalam bentu…

Fauziah Nur Azmi: 1801105007 “Analisis Kesulitan Siswa Smp Dalam Menyelesaikan Soal Kontekstual Aritmatika Sosial Berdasarkan Tahapan Polya”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2022. Berdasarkan empat tahapan Polya, penelitian ini mencoba mendeskripsikan kesulitan siswa kelas VII dalam m…