Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap dan menguji pengaruh metode pembelajaran dan gaya belajar terhadap hasil belajar Teknologi Informasi dan Komunikasi. Penelitian dilaksanakan di Madrasah Aliyah Negeri 4 Jakarta dengan metode penelitian Eksperimen dengan rancangan faktorial 2x2. Responden penelitian ini adalah siswa kelas XI berjumlah 40 orang siswa, dipilih berdasarkan teknik Cluster sa…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh Hasil Pelatihan dan Kemampuan Komunikasi terhadap Produktivitas Kerja Karyawan Asuransi Jiwa Bersama (AJB) Bumiputera 1912 di Wilayah Jakarta IV. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah, meliputi pengumpulan data menggunakan kuesioner. Kuesioner dilakukan kepada para karya…

Tesis ini bertujuan mengevaluasi program tahfidzul Qur’an di Sekolah Dasar Islam An-Nuriyah. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriftif yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah, meliputi pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara berstruktur dan dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada Yayasan , kepala Sekolah Dasar Islam An-Nuriyah, guru tahfidz, siswa dan walimurid.…

Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan adanya pengaruh kompetensi profesional guru dan pengetahuan tentang evaluasi terhadap kualitas tes IPA buatan guru Sekolah Menengah Pertama Kelas VII di Wilayah Tangerang Selatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey dengan desain hubungan kausal. Pengumpulan data dilakukan dengan instrument tes, non tes dan dokumenter. Teknik t…

Penelitian ini bertujuan menyusun dan mengembangkan instrumen karakter islami siswa di Sekolah Dasar Islam Terpadu yang dapat diandalkan secara konsisten dan mendeskripsikan langkah-langkah serta memperoleh bukti validitas dan reliabilitas dari instrumen karakter islami lulusan SDIT yang disusun dan dikembangkan. Metode penyusunan dan pengembangan instrumen karakter islami murid di SDIT, menggu…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis adanya pengaruh metode pembelajaran dan motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar matematika pada SMK Al Irsyad Al Islamiyyah Haurgeulis tahun ajaran 2014/2015 dengan melibatkan 68 siswa kelas X sebagai sampel. Model penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain faktorial. Data dikumpulkan dengan menggunakan instrumen tes hasi…

Tesis ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui pengaruh model pembelajaran (X1) dan motivasi berprestasi siswa (X2) terhadap hasil belajar siswa (Y). Hipotesis yang diuji adalah: (1) hasil belajar matematika siswa yang mendapat perlakuan model pembelajaran student team acheafment devision (STAD) lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang mendapatkan pelajaran dengan model ceramah, (2) t…

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan instrumen keterampilan proses sains SMA dengan mengembangkan insrumen penilaian yang sahih dan handal untuk mengukur hasil akhir dari proses belajar mahasiswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang melakukan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Proses pengembangan dilakukan melalui 7 tahap yaitu potensi dan masalah, pengumpulan da…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalis pengaruh metode pembelajaran dan sikap siswa terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia siswa. Hipotesis yang diajukan adalah : (1) Terdapat perbedaan hasil belajar Bahasa Indonesia yang diajar menggunakan metode pembelajaran jigsaw dengan metode pembelajaran STAD. (2) Terdapat pengaruh interaksi metode pembelajaran dan sikap siswa terhadap …

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data, menguji, membuktikan dan mengetahui pengaruh supervisi kepala sekolah dan budaya organisasi terhadap hasil kerja guru. Hipotesis yang diajukan adalah: 1) Terdapat pengaruh langsung supervisi kepala sekolah terhadap budaya organisasi. 2) Terdapat pengaruh langsung supervisi kepala sekolah terhadap hasil kerja guru. 3) Terdapat pengaruh langsung bu…