UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 37056 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author="."
Hal. Awal Sebelumnya 2541 2542 2543 2544 2545 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Children Learning In Science (CLIS) terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas V SDN Johar Baru 17 Pagi Jakarta Pusat

Komentar Bagikan
sudarmaji lamiradr. tri wintolo apoko, m.pddr. acep kusdiwelirawan, m.si

NUR ATIQOH, NIM: 1101045213. Pengaruh Model Children Learning In Science (CLIS) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Johar Baru 17 Pagi Jakarta Pusat. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model Children Lea…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xviii, 205 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Hubungan Antara Model Student Facilitator and Explaining dengan Metode Demonstrasi terhadap Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas V di SDN 01 Pagi Pulau Panggang

Komentar Bagikan
cythia shapirodrs. engkus kusnadi, m.pd.zulfadewina, m.pd.

NUR ATIKA. NIM : 1101045467. Hubungan Antara Model Student Facilitator and Explaining Dengan Metode Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Kelas V di SDN 01 Pagi Pulau Panggang. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2015 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvi, 131 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar Ilmu Pengatuhan Alam (IPA) dengan Metode Mind Mapping dan Metode Problem Based Introduction Siswa Kelas IV SDN Pondok Labu 02 Pagi Jakarta Selatan

Komentar Bagikan
bowman, s. jamesdr. prima gusti yanti, m. hum.dra. imas ratna ernawati, m.pd

NUNUK LESTARI : 1101045212.“Perbedaan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dengan Metode Mind Mapping dan Metode Problem Based Introduction Siswa Kelas IV SDN Pondok Labu 02 Pagi Jakarta Selatan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahu…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 147 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
1Tersedia

Fundamentals of Investments; valuation and management

Komentar Bagikan
bradford d. jordan

Tahun Terbit
2013
Edisi
Fifth Edition
ISBN/ISSN
978-0-07-338235-7
Deskripsi Fisik
xl+675 hlm.; 22x28 cm
No. Panggil
332.6 JOR f

Tahun Terbit
2013
Edisi
Fifth Edition
ISBN/ISSN
978-0-07-338235-7
Deskripsi Fisik
xl+675 hlm.; 22x28 cm
No. Panggil
332.6 JOR f
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaaan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Dengan Model Numbered Head Together dan Jigsaw pada Siswa di Sekolah Dasar Negeri Kembangan Utara 06 Pagi Jakarta Barat

Komentar Bagikan
rahmawati...[at all]dr. h. pudjo sumedi, as, se, m.eddra. hj. yulia rahmadhar. m.pd

NOVITA, NIM: 1101045208. Perbedaan Hasil Belajar IPA dengan Model Numbered Head Together dan Jigsaw pada Siswa Kelas IV DI SDN Kembangan Utara 06 Pagi Jakarta Barat. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Al…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xviii, 199 hlm. ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbandingan Antara Metode Problem Based Learning (PBL) dengan Metode Problem Solving terhadap Hasil Belajar Pkn Siswa Kleas III SDN Kebodaya Utara 09 Pagi Jakarta Barat

Komentar Bagikan
ali hasandrs. chairil iba, m.pdmimin ninawati, se,m.pd

NOVEL. NIM. 1101045207. Perbandingan Hasil Belajar PKn antara Pengguna Metode Problem Based Learning dengan Problem Solving pada siswa kelas III SDN Kedoya Utara 09 Pagi. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.HAMKA,2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbandingan hasil…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xix, 172 hlm.: ill; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Penggunaan Antara Model Group Investigation (GI) Dengan Model Jigsaw Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Utan Kayu Selatan 13 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
miuchi, suzuedra. imas ratna ernawati, m.pdd. kasriman, m.pd

NIVIA FATIH SARI. Perbedaan Penggunaan antara Model Group Investigation (GI) Dengan Model Jigsaw Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Utan Kayu Selatan 14 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan penggunaan antara model Group Investigation (…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 190 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbandingan Strategi Debat Aktif Dengan Directed Reading Activity Terhadap Hasil Berlajar Ips Ssiswa Kelas IV SDN Cikayas 2 Kecamatan Angsana Kabupaten Pandeglang Provinsi Banten

Komentar Bagikan
kieso, donald.edra. rahmiati, m. psisupriansyah, m. pd

NENG MARIA ULLA SITA SOLIHAT. NIM: 1101045462. Perbandingan strategi debat aktif dengan directed reading activity terhadap hasil belajar IPS siswa kelas IV. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbandingan hasil belajar…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 180 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 2541 2542 2543 2544 2545 Berikutnya Hal. Akhir