DINA NUR AJIZAH. NIM : 0901125051. Pengaruh Pembatasan Waktu dalam Menyelesaikan Tes Terhadap Hasil Belajar Matematika SISWA di SMP Negeri 91 Jakarta. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof DR. HAMKA, Agustus 2013. Penelitian ini bertujuan untukmengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pembatasan waktu dalam menye…

DILA HUTRIA. NIM: 1201125051. Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik Berbantu ICT Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa di SMPN 243 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2016. Salah satu pendekatan pembelajaran yang digunakan untuk meningkatkan minat, kreativitas…

DIANA ANGGRAENI. NIM: 1201125050. Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa dengan Model Problem Based Learning dan Model Think Pair Share di SMP Negeri 40 Bekasi. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah PROF. DR.HAMKA, 2016. Penelitian bertujuan mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis sis…

Diah WulanSari. Hubungan antara kemampuan pemahaman spasial dengan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa pada pokok bahasan segitiga dan segi empat di SMPN 16 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA,2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara kemampuan pemahaman spasial dengan kemamp…

DHESNA NURHARTONO. NIM: 1201125049. Analisis Kesukaran Penalaran Matematis Siswa di SMP Negeri 104 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan penalaran matematis siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) pada pelajaran matematika. P…

DHEA RIZKY SUDARMADI. NIM: 1201125048. Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Berbantu ICT terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa di SMP 128 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat pengaruh pendekatan pembelajaran…

DESY ACHIRILFANI. NIM : 1201125042. Pengaruh Pembelajaran dengan Model Problem Posing terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa di SMPN 200 Jakarta. Skripsi : Program Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran dengan model problem posing terhadap kem…

DESY NURUL SIDIK. NIM: 1201125043. Perbedaan Kemampuan pemahaman konsep Matematis Siswa dengan menggunakan Metode Teams Games Tournament (TGT) dan Metode Drill di SMPN 1 Gunung Putri. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan kemampuan pemaha…

Desah Arofah. NIM: 1201125189. Pengaruh Realistic Mathematics Education (RME) Berbantuan ICT Pada Pokok Bahasan Lingkaran Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VIII SMP N 3 Cibitung. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendeka…

DELA RAWI MUSTIKA SARI. NIM: 1201125039. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning tipe Student Team Achievement Division (STAD) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa pada Materi Garis dan Sudut di SMPN 7 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitia…