AISYAH PUTRI KARIMAH :1201045029.“Pengaruh Pergaulan Peer Group terhadap Kecerdasan Emosional Pada Siswa Kelas Tinggi Di SDIT Generasi Azkia Bogor Tahun Ajaran 2016/2017”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pergaulan Peergroup Terhadap Kecerdasan Emosional Pada Siswa Kelas…

Ahmad Fahmi. Nim : 1201045023. Pengaruh Tingkat Kepercayaan Diri (Self Confidence) terhadap Kemampuan Membaca Puisi Kelas V di SDS Yapensori. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh tingkat kepercayaan diri (self …

AGUS SETIAWAN. NIM :1201045634. Meningkatkan Keterampilan Membaca Melalui Strategi PAIKEM Tipe Reading Aloud Pada Siswa Kelas II SDN Kenari 07 Jakarta Pusat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca nyaring (Reading Aloud) …

Agung Ary Prabowo : 1201045019. “Analisis Komunikasi Organisasi pada Himpunan Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Periode 2015-2016”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dinamika keorganisasian dewasa ini di HIMA PGSD, mengetahui permasalahan yang terjadi di internal HIMA PGSD s…

ADINDA SURYAFELITA. NIM : 1201045015. Perbandingan Penggunaan Model Pembelajaran Active Debate Dengan Model Pembelajaran Problem Solving Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Tugu Utara 11 Pagi Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2016. Penelitian ini bertujuan …

ADI YUDA PERMANA : 1201045013. “Perbedaan Hasil Belajar IPA Siswa dengan Menggunakan Model Think Pair Share dan Student Teams Achievement Division di SDN Jatirangga 1 Kota Bekasi.” Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidakn…

ADE SEPTIANA. NIM : 0801045006. “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Menulis Cerita Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Melalui Media Gambar Seri Siswa Kelas III di Sekolah Dasar Negri (SDN) Karang Anyar 08 Pagi Jakarta Pusat”. Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka 2016. Penelitian tindakan kelas dilakukan dengan bertitik tolak pada temuan permasalah…

Adawiyah : NIM 1201045007. “Pengaruh Metode Pembelajaran Quiz Team Terhadap Hasil Berlajar Matematika Siswa Kelas V SDN Gedong 12 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh hasil belajar matematika menggunak…

ABUZAR GHIFFARI AHMAD. NIM :1201045005“Perbedaan Metode Debate dengan Metode Group Investigation terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Pademangan Timur 09 Jakarta Utara”. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan hasil bel…

Abdurrahmansyah : 1201045004. “Analisis Penggunaan Laboratorium PGSD Terhadap Perkembangan Kreativitas Mahasiswa PGSD ”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka, 2016. Penelitian ini untuk menjawab permasalahan berupa: bagaimana sebenarnya penggunaan dari laboratorium PGSD sejauh ini, dan bagaimana penggunaan laboratorium PGSD terhada…