HOLI NURINAYATI MUHATOH. 1301015057. Pengaruh Penghargaan Terhadap Disiplin Siswa Kelas XI IPS SMA NEGERI 105 JAKARTA TIMUR. Skripsi. Jakarta.Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Ilmu Keguruan dan Ilmu Pendidikan.Universitas Muhammadiyah Prof.Dr. HAMKA.2017 Penghargaan yang di berikan kepada siswa untuk memperoleh disiplin, informasi tentang pengaruh penghargaan terhadap disiplin si…

Hani Jurianti. Perbedaan Tingkat Self Efficacy Siswa Perempuan dan Laki-laki Di Kelas XI SMA PKP Jakarta Islamic School. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Permasalahan penelitian adalah sikap dan perilaku siswa perempuan dan laki-laki di SMA PKP Jakarta Islamic School. Siswa perempuan memiliki perilaku yang baik dalam …

Gina Rizki Putri, 1201015067. Pengaruh Peran Guru Bimbingan dan Konseling Terhadap Perilaku Disiplin Siswa Kelas IX di SMPN 222 Jakarta. Skripsi Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka Jakarta. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh peran guru bimbingan dan konseling terhadap perilaku disipl…

Ghina Haefa Maisya. 1201015066. Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Kedisiplinan Siswa Kelas XI di SMA ASA PERTIWI. Jakarta: Program Studi Bimbingan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Latar belakang dilaksanakannya penelitian mengenai hubungan kecerdasan emosional dengan kedisiplinan yaitu karena adanya perbedaan sikap pada remaja,…

Filya Sovia Puspa. Perbedaan Komunikasi Interpersonal Antara Anak Sulung dan Anak Bungsu Kelas VIII di SMP Negeri 182 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof.DR. HAMKA. 2017 Anak sulung dianggap lebih dewasa, mandiri, sebagai pemimpin, dan sebagai panutan oleh orang lain, Berbeda dengan kenyataannya a…

Fariz Auliareza. Pengaruh Keharmonisan Keluarga terhadap Konsep Diri Siswa Kelas XI SMA Negeri 76 Jakarta. Skripsi. Jakarta. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA, 2017. Penelitian dilatarbelakangi oleh fenomena yang membinggungkan terkait dengan keharmonisan keluarga dan konsep diri dalam diri siswa, yang idealnya siswa yang mempunyai keharmonisan kelu…

ESTI PERMATA JOFI. Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kecerdasan Emosional pada Peserta Didik Kelas XI di SMK Negeri 3 Bogor. Skripsi. Jakarta: Program studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, UniversitasMuhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan peserta didik di sekolah disebabkan oleh salah satu faktor kondisi emo…

Eri Diana Sari. Perbedaan Self Confidence Remaja yang Berjilbab dan Tidak Berjilbab di SMA Negeri 64 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh berkurangnya self confidence remaja masa kini. Setiap remaja memiliki self confidence yang dipengaruhi oleh beberapa faktor, salah satunya i…

Fahmi Amirul Ramadhani. 1301125051. Pengaruh Penerapan Pembelajaran Matematika Realistik terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2017. Kemampuan koneksi matematis siswa merupakan salah satu kemampuan matematika, kemampuan koneksi matematis ini …

FACHRI NAOVAL SADEWA. Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik berbantu Software Cabri II Plus terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pendekatan matematika realistik …