UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 37060 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author="."
Hal. Awal Sebelumnya 2126 2127 2128 2129 2130 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PG Paud
1Tersedia

Upaya Meningkatkan Kemampuan Kerjasama Melalui Bermain Puzzle Pada Anak Usia 5–6 Tahun Di Tkit Al-Ittihaad

Komentar Bagikan
kurnia heriansyah, se, m. ak dan fitrisia, se, ak, m.sidr. hj. chandrawaty, m.pdamelia vinayastri, s.psi, m.pd

HANIFAH. Upaya Meningkatkan Kemampuan Kerjasama Melalui Kegiatan Bermain Puzzle Pada Anak Usia 5–6 Tahun Di TKIT Al-Ittihaad Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA.2017 Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kerjasama anak melalui kegiatan bermain puzzle pada anak kelompok B3 di TKIT Al-Ittihaad. Jenis penelitian ini ad…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvi, 230 hlm.; 30 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PG Paud
1Tersedia

Pengaruh Program Parenting Tk Terhadap Pengasuhan Orang Tua Pada Anak Di Kecamatan Pinang Kota Tangerang

Komentar Bagikan
fitrisia, s.e., ak., m.sidra. hj. sri mawani, m.pddr. h. sudjarwo singowidjojo, m.sc

Hanan Nur Hasanah. Pengaruh Program Parenting TK Terhadap Pengasuhan Orang Tua Pada Anak di Kecamatan Pinang Kota Tangerang. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh program parenting TK terhadap pengasuhan orang tua pada anak di Kecamatan Pinang Kota Tangerang. Hip…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xiv, 216 hlm.; 30 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Teknik Skipping Ayunan Visual Terhadap Kemampuan Membaca Cepat Siswa Kelas V SDN Cipayung 03 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
dr. anik tri suwarni, se, mm dan agung abdul rasul, se, mmdr. hj. nini ibrahim, m.pddr. acep kusdiwelirawan

SARAH AYU RATNA SARI. NIM 1201045511. Pengaruh Teknik Skipping Ayunan Visual Terhadap Kemampuan Membaca Cepat Siswa Kelas V SDN Cipayung 03 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya Pengaruh Teknik Skipping A…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xv, 63 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar IPa Antara Pengguna Model Pembelajaran Inquiry Dengan Model Pembelajaran Problem Solving Pada Siswa Kelas IV SDN Rawa Buaya 08 Pagi Jakarta Barat

Komentar Bagikan
sunarto suwito, se, mm dan dr. budi permana yusuf, se, mm

Sarah Adlina. NIM : 1201045510 “Perbedaan Hasil Belajar IPA antara Penggunaan Model Pembelajaran Inquiry dengan Model Pembelajaran Problem Solving Pada Siswa Kelas IV SDN Rawa Buaya 08 Pagi Jakarta Barat” Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Jakarta 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan anta…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xx, 188 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penerapan Model Arcs (Attention, Relevance, Confidance, Satisfaction) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa di Kelas IV SDN Cibubur 03

Komentar Bagikan
m. nurrasyidin, s.e, m. si., dan dan ir. tukirin, mmdra. yulia rahmadhar, m.pddr. nawawi, m.si

SALLY KAMILAH. NIM : 1201045506. Pengaruh Penerapan Model ARCS (Attention, Relevance, Confidance, Satisfaction) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa di Kelas IV SDN Cibubur 03. Skripsi. Jakarta : program Studi Pendidikan Guru SekolahDasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya penga…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 183 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Design For Change Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas II SDN Lebak Bulus 01 Pagi

Komentar Bagikan
kurnia heriansyah, s.e, m. ak dan h. ahmad subaki, s.e ak., mm,. cadra. hj. yulia rachmadar, m. pd.chairil iba, m. pd.

NURUL FITRI. NIM: 1201045505. Pengaruh Pengggunaan Metode Design For Change terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas II SDN Lebak Bulus 01 Pagi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh yang signifikan dengan diguna…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xviii, 140 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
1Tersedia

Logika Dasar Tradisional,Simbolik,dan Indukatif

Komentar Bagikan
r.g.soekardijo

Tahun Terbit
1991
Deskripsi Fisik
xii, 212p. : ill : 24 cm
No. Panggil
511.3 SOE l

Tahun Terbit
1991
Deskripsi Fisik
xii, 212p. : ill : 24 cm
No. Panggil
511.3 SOE l
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
1Tersedia

Universal Concept of Logical Thinking: konsep Universal Berpikir Logis

Komentar Bagikan
h. hadiman

Tahun Terbit
-
ISBN/ISSN
978-602-8040-76-1
Deskripsi Fisik
400 hlm
No. Panggil
160 SUY u

Tahun Terbit
-
ISBN/ISSN
978-602-8040-76-1
Deskripsi Fisik
400 hlm
No. Panggil
160 SUY u
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
1Tersedia

Pernak Pernik Megalitik Nusantara

Komentar Bagikan
hitt, michael. a

Tahun Terbit
2015
ISBN/ISSN
978-602-0818-25-2
No. Panggil
930.1 BAG p

Tahun Terbit
2015
ISBN/ISSN
978-602-0818-25-2
No. Panggil
930.1 BAG p
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
1Tersedia

Eksotisme Manik-Manik Menembus Zaman

Komentar Bagikan
drs. h. nur busyia, mm, m.pd

Tahun Terbit
2017
ISBN/ISSN
978-979-8041-6-6
No. Panggil
930.1 NAS e

Tahun Terbit
2017
ISBN/ISSN
978-979-8041-6-6
No. Panggil
930.1 NAS e
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 2126 2127 2128 2129 2130 Berikutnya Hal. Akhir