ABSTRAK MAMAY. NIM: 1001045385. Penerapan Teknik Quick on The Draw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Situsari 01 Cileungsi-Bogor. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2014. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Action Research) yang dilakukan dengan dua siklus, yait…

ABSTRAK LUSIKA NUR MEGAWATI. NIM : 1001045054. “Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Type Two Stay Two Stray (TSTS) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV Di SDN Tanjung Barat 10 Pagi Jakarta Selatan ”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2014. Penelitian ini bertujuan untu…

ABSTRAK LINDA BUDIARTI. NIM : 1001045327. Pengaruh Kebiasaan Membaca Cerita Rakyat Terhadap Kemampuan Menulis Narasi Siswa Kelas IV di SDN Pluit 05 Pagi Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Juni 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh…

ABSTRAK LINA KURNIA SARI. NIM: 1001045295. Pengaruh Metode Bermain Peran Terhadap Kemampuan Membaca Naskah Drama Siswa Kelas V di SDN Jatinegara Kaum 05 Pagi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode bermain peran terhadap kemam…

ABSTRAK LIA WAHYU PANUNTUN. NIM: 1001045228. Pengaruh Model Explicit Instruction Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III SDN Gedong 08 Pagi Jakarta Timur. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Agustus 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh mode…

ABSTRAK LENI FEBRIANA. NIM: 1001045126. Perbedaan Hasil Belajar PKn Siswa Kelas IV Menggunakan Pembelajaran Coooperative Learning Tipe Cooperative Script dengan Menggunakan Tipe Group Resume di SDN Cipinang Besar Selatan 20 Pagi Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, (bulan) 2014. …

ABSTRAK LAILY NURMALIA. NIM: 1001045090. “Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Aktif Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas V SDN Ciracas 07 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Agustus. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pen…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pendekatan matematika realistik berbantu alat peraga bangun ruang masif terhadap hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah : “ Terdapat pengaruh pendekatan matematika realistik berbantu alat peraga bangun ruang masif terhadap hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dil…

ABSTRAK KURNIA PRATIWI. NIM : 1001045326. Perbedaan hasil Belajar Matematika Siswa Antara Strategi Pembelajaran Lightening The Learning Climate dan Strategi Pembelajaran Ekspositori di SDN Pluit 05 Pagi Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Juni 2014. Penelitian ini bertujua…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pembelajaran menggunakan pendekatan problem posing terhadap kemampuan berpikir kreatif matematik siswa. Hipotesis penelitian ini adalah : “Terdapat pengaruh pembelajaran menggunakan pendekatan problem posing terhadap kemampuan berpikir kreatif matematik siswa”. Penelitian dilaksanakan di SMPN 7 Tambun Selatan dengan s…