UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 37060 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author="."
Hal. Awal Sebelumnya 1461 1462 1463 1464 1465 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Hubungan Antara Penanaman Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran Pkn Dengan Perilaku Disiplin Siswa Kelas IVC SDN Pabuaran 03 Bojonggede-Bogor.

Komentar Bagikan
adibp adriandra. hj. nur wahyuni, m.sidra.asni, m.pd

ABSTRAK TINA MONALISA. NIm:1001045067. Hubungan antara penanaman pendidikan karakter melalui pembelajaran PKn dengan perilaku di siplin siswa kelas IV SDN pabuaran 03 bojonggede-bogor. Skripsi. Jakarta:Pendidikan guru sekolah dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyan Prof. DR. Hamka, 2014 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penanaman pendidik…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 165 p .: ill .; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Upaya Peningkatan Hasil Belajar Ipa Melalui Penggunaan Metode Inquiri Pada Siswa Kelas IV SDS Mas Intan Jakarta Utara

Komentar Bagikan
bangkit ihsan hakimgufron amirullah, m.pddra. rahmiati, m.psi

ABSTRAK TIARA NOVIANI , NIM : 1001045341 " Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Penggunaan Metode Inquiri Pada Siswa Kelas IV SD Mas Intan Jakarta Utara". Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar ipa melalui penggunaan metode inquiri pada siswa kelas IV SD Mas Intan Jakarta Utara. Penelitian ini di …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xiii, 172 p .: ill .; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Perkalian Matematika Melalui Metode Dalam Pembelajaran Matemagica Pada Siswa Kelas IIC Di SDN 4 Klapanunggal - Bogor

Komentar Bagikan
gustia fevi lianadr. hj. nani solihati, m.pd.dr. sigid edy purwanto, m.pd

ABSTRAK Tia Ekanti Rahayu. NIM : 1001045274. “Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Perkalian Matematika melalui Metode dalam Pembelajaran Matemagica pada Siswa Kelas IIC di SDN 4 Klapanunggal – Bogor” Skripsi. Jakarta:Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Juli 2014. Tujuan penelitian ini adalah untuk meng…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
155 p .: ill .; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Menggunakan Metode Two Stay Two Stray (Tsts)Dan Metode Demonstrasi Di SDN Gedong 08 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
muhammad raffi arsyakasriman, m.pd

ABSTRAK THYA AGUSTHYANINGRUM. NIM: 1001045242. Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Menggunakan Metode Two Stay Two Stray (TSTS) dan Metode Demonstrasi di SDNGedong 08 Pagi Jakarta Timur.Skripsi. Program Studi PendidikanGuru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapa…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 197 p .: ill .; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Dengan Menerapkan Pembelajaran Dap Melalui Simulasi Jual Beli Obral Harga Kelas 5b SDN Ciracas 09 Pagi

Komentar Bagikan
rendhika dwi putradrs. h. kusmajid abdullah, m.pddrs. jhon windu

ABSTRAK TARINA HANDAYANI. NIM: 1101047017. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Dengan Menerapkan Pembelajaran DAP Melalui Simulasi Jual Beli Obral Harga Kelas 5B SDN Ciracas 09 Pagi. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA 2014. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Matematika si…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xv, 138 p .: ill .; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Metode Vak (Visual, Auditory, Kinesthetic) Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas IV Di SD Muhammadiyah 24 Rawamangun

Komentar Bagikan
akbar abi karamidrs. h. susilo wardoyo, m.pddr. h. budhi akbar, m.si

ABSTRAK SYAMSIAH TURAHMAH. NIM: 1001045139. Pengaruh Penggunaan Metode VAK (Visual, Auditory, Kinesthetic) terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV di SD Muhammadiyah 24 Rawamangun. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan membuktikan apakah terdapat …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xv, 202 p .: ill .; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Hubungan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Inquiring Minds Want To Know Dengan Aktivitas Belajar Pkn Pada Siswa Kelas IV SDN Rempoa 3 Tangerang Selatan

Komentar Bagikan
diffy hasanahdrs. khairil iba, m.pdmimin ninawati, se. m.pd

ABSTRAK SYAM JATUL CHOIRIYAH. NIM : 1001045104. “Hubungan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Inquiring Minds Want To Know Dengan Aktivitas Belajar PKn Pada Siswa Kelas IV SDN Rempoa 3 Tangerang Selatan“. Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan strategi pembelajaran aktif tipe inquiri…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 142 p .: ill .; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Menggunakan Pendekatan Dan Pendekatan Kooperatif Tipe Stad Di SDN Tugu Utara 02 Petang Jakarta Utara

Komentar Bagikan
syahla nur fadilladr. h. sukardi, m.pdkowiyah, m.pd

ABSTRAK SRI SETIA NINGSIH. NIM : 1001045308. “Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Menggunakan Pendekatan RME dan Pendekatan STAD di SDN Tugu Utara 02 Petang”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Agustus 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya p…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
204 p .: ill .; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Media Pembelajaran Audio-Visual Jenis Video Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan (Pkn) Materi Perilaku Jujur Siswa Kelas II SDN Semanan 10 Petang Jakarta Barat

Komentar Bagikan
jamari afdul rhohmanprof. dr. h. wr hendra saputra, m.hum

ABSTRAK SYELFIA NURRAHMI. NIM : 1001045173. “Pengaruh Media Pembelajaran Audio-Visual Jenis Video Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Materi Perilaku Jujur Siswa Kelas II SDN SEMANAN 10 PETANG, Jakarta Barat”. Skripsi. Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xv, 203 p .: ill .; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Ekspositori dan Cooperative Tipe Team Assisted Individualization (TAI) terhadap Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas V SDN Kembangan Utara 06 Pagi

Komentar Bagikan
andi sri rezky wulandariyoppy wahyu purnomo, m.pdzulfadewina, m.pd.

RENISYAH. Perbedaan Ekspositori dan Cooperative Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V Di SDN Kembangan Utara 06 Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan perbedaan ekspositori dan Coopertive Tipe Team Assisted Individualiz…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xviii, 145 hlm.; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 1461 1462 1463 1464 1465 Berikutnya Hal. Akhir