DEBAGUS RIDWAN. NIM: 1001055022. Pengaruh Penggunaan Pendekatan Active Learning Terhadap Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Siswa Di Kelas X SMAN 17 Kabupaten Tangerang. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka Jakarta 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penggunaan pendekatan Active Learning terhadap keterampilan menul…

Muhamad Taufan Koes Hardono. 1401045363. Perbedaan Metode Pembelajaran Eksperimen dan Metode Pembelajaran Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Cibubur 09 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau t…

Aldila Caesario Ramadhan.Korelasi Antara Kemampuan Membaca Kritis Dengan Menulis Opini Siswa Kelas XII SMKN 29 Jakarta Selatan.Skripsi.Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.UniversitasMuhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara kemampuan membaca kritis dengan keterampilan menulis opini pada s…

ADI ROSADI. NIM: 1001055004. Korelasi antara Pemahaman Teori Menulis Ilmiah terhadap Kemampuan Menulis Argumentasi Pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Jakarta Pusat. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof.DR.Hamka 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah korelasi antara pemahaman teori menulis ilmiah terhadap kemampuan menulis argumentasi siswa kelas XI SMK Negeri 1…

NUR AFNI SILVIA : NIM 1001055094 Kohesi dan Koherensi Paragraf pada Artikel Trubus dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jakarta. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA ABSTRAK : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kohesi dan koherensi paragraf pada artikel trubus dan implikasinya terhadap pembelajaran bahasa Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode kualitat…

FALDIAZ ANGGAYANA 0901055066 ANALISIS LATAR DAN PENOKOHAN DALAM NOVEL PUTRA SALJU KARYA SALMAN EL-BAHRY. JAKARTA: FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA. 2014 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui latar dan penokohan dalam novel Putra Salju karya Salman El-Bahry memperoleh data mengenai…

Mustika Layla Nurani. NIM : 1001055083. Perbandingan Kemampuan Menulis Cerpen Menggunakan Model Pembelajaran AIR (Auditory Intellectually Repetition) Dengan Model CTL (Contextual Teaching And Learning) Siswa Kelas VII SMPN 20 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMK…

DESSY OCTAVIANI. NIM : 1001055025. PENGARUH STRATEGI ONE-TO-ONE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF EKSPOSISI SISWA KELAS X SMKN 43 JAKARTA. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2014 Penelitian ini dilatar belakangi pada proses pembelajaran menulis paragraf eksposisi yang dilakukan di kelas X SMKN 43 Jakarta yang belum menggun…

SRI UTARI SADIDDAH. NIM: 1001055130. Analisis Budaya Jawa dalam Novel Kuncup Berseri Karya Nh. Dini serta Implikasinya terhadap Pembelajaran Sastra di SMA. Skripsi. FKIP. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui budaya Jawa yang terdapat dalam novel Kuncup Berseri karya Nh. Dini. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskripti…

DEWI KARTIKA. NIM : 1001055026. Pengaruh Penggunaan Media Film Animasi Terhadap Keterampilan Menulis Narasi Siswa Kelas X SMA Negeri 100 Jakarta. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pemanfaatan Medi…