UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 11850 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=";"
Hal. Awal Sebelumnya 486 487 488 489 490 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode Pembelajaran Index Card Match terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Kelas III SDN Cililitan 02 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
komara, drs., s.e., m.m ; nur hadiyazid rachman, s.si., m.mdr. hj. sri astuti, m.pddr. kasriman, m.pd

Pradhitya Arya Pambudi. NIM. 1501025269. Pengaruh Metode Pembelajaran Index Card Match terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Kelas III SDN Cililitan 02 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta. FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2019 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Metode Pembelajaran Index Card Match terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IP…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
142 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Biologi
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Learning Cycle 7E Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran Biologi

Komentar Bagikan
dr. yadi nurhayadi, m.si, ; ir. tukirin, m.mdr. h. budhi akbar, m.si.drs. paskal sukandar, m.si.

WIDYA ANIS PANGESTIKA. Pengaruh Model Pembelajaran Learning Cycle 7E Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran Biologi. Skripsi. Jakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran Learning Cycle 7e terhadap keterampilan berpikir kritis si…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
163 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Scramble Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDS Muhammadiyah 06 Tebet Jakarta Selatan

Komentar Bagikan
ummu salma al azizah, se.i., m.sc ; yusdi daulay, s e., m.m.khavisa pranata, m.pdlelly qodariah, dr., m.pd

Olyvia Pri Raharjo. 1501025267. “Pengaruh Model Pembelajaran Scramble Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDS Muhammadiyah 06 Tebet Jakarta Selatan.” Skripsi. Jakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Scramble terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelaja…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
170 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Picture And Picture Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Siswa Kelas IV SDN Cawang 07 Pagi

Komentar Bagikan
thufail dr. asep sutarman, s.e., m.m. ; dicky chandra, s.e., m.mdra. hj. nur wahyuni, m.sidrs. h. hartono, mm., m.pd

NURWATI. NIM 1501025264. “ Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Picture And Picture Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Siswa Kelas IV SDN Cawang 07 Pagi Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IP…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
257hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Assisted Individualization (TAI) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Curug 4 Depok

Komentar Bagikan
yusdi daulay, s e., m.m ; arif widodo nugroho, m.mdra. imas ratna ermawati, m.pdferawati, s.pd, m.pd.

Nurul Syamsiah Ulfah. 1501025263. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Assisted Individualization (TAI) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Curug 4 Depok.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh m…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
175 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Resource Based Learning (RBL) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN Batu Ampar 02 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
prof.dr.h. andi sessu ; novita kusuma maharani, s.e., m.mdrs. h. kusmajid abdullah, m.pdkowiyah, m.pd

Nurul Kholishah. NIM 1401045437. Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Resource Based Learning (RBL) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN Batu Ampar 02 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Pendekatan…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
211 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Media Kartu Domino Terhadap Hasil Belajar Matematika Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV DI SDN Cileungsi 06 Cileungsi Bogor

Komentar Bagikan
faizal ridwan zamzany, se., m.m, ; novita kusuma maharani, s.e., m.mkowiyah, m.pddr ishaq nuriadin, m.pd

NURUL AMALIA HARYATI: 1501025260. ”Pengaruh Penggunaan Media Kartu Domino Terhadap Hasil Belajar Matematika Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV DI SDN Cileungsi 06 Cileungsi Bogor”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adany…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
184 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Penggunaan Media Crossword Puzzle Dengan Media Audiovisual Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Pada Tema 9 Subtema 1 SDN Cipinang Melayu 09 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
dr. budi permana yusuf, s.e., m.m ; emaridial ulza, s.e., m.mdra. rahmiati. m.psi,drs. nur busyra. mm., m.pd,

NURMA DWI WISUDIYANTIE : 1501029008. “Perbedaan Penggunaan Media Crossword Puzzle Dengan Media Audiovisual Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Pada Tema 9 Subtema 1 SDN Cipinang Melayu 09 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk m…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
243 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Media Audio Visual terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Tegal Alur 16 Petang Jakarta Barat

Komentar Bagikan
dr. sunarta, s.e., m.m ; drs. bambang sumaryanto, m.mgufron amirullah, m.pdzulherman, m.pd

Nurleila Aisyah. 1501025258. Pengaruh Media Audio Visual terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Tegal Alur 16 Petang Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari media Audio Visual terhadap hasil belajar IPA siswa…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
191 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Quiz Team (Active Learning) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III SDN Dann Mogot Tangerang

Komentar Bagikan
drs. komara, s.e., m.m ; nur hadiyazid rachman, s.si., m.mdr. tri wintolo apoko, m.pdkowiyah, m.pd

NUR RAHMAH, NIM: 1401045387. Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Quiz Team (Active Learning) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III SDN Dann Mogot Tangerang.Skripsi.Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR. Hamka. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaan strategi pembelajaran aktif tipe q…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
208 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 486 487 488 489 490 Berikutnya Hal. Akhir