Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan Mutu Pendidikan Melalui Model Pembelajaran Problem Based Laerning Terintegrasi STEM di Al Azhar Syifa Budi Jakarta. Metode yang digunakan kualitatif deskriptif yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah, meliputi pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara berstruktur dan dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada pimpinan di SMP Al Azhar Syifa Bud…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Reading, Questioning, and Answering (RQA) dan model pembelajaran ekspositori ((X1) dan Minat Belajar (X2) terhadap Literasi Sains (Y). Hipotesis yang diuji adalah (1) Tidak ada pengaruh model pembelajaran Reading, Questioning, and Answering (RQA) terhadap Literasi Sains Kelas IV, (2) Tidak ada pengaruh minat belajar siswa terhadap…

Guru dituntut memberikan pembelajaran yang mampu menggali proses terhadap hasil belajar sehingga peserta didik dapat melakukan perubahan yang bermanfaat dalam menghadapi perubahan teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh interaksi antara model pembelajaran STAD dan minat belajar Terhadap hasil belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksper…

Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan berdasarkan tahapan penelitian dan pengembangan Borg & Gall. Hasil penelitian ini adalah model pembelajaran berdiferensiasi dengan refleksi 4P berbasis guide note taking (catatan terbimbing) untuk peserta didik berkesulitan belajar Matematika. Perangkat pendukung pembelajaran terdiri dari Modul Ajar, Lembar Kerja Peserta didik, Lembar Reflek…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis adanya pengaruh model pembelajaran Problem Solving dan Konvensional ditinjau dari Motivasi Berprestasi Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V MI Attarbiyatuddiniyah Cibubur Jakarta Timur tahun ajaran 2019/2020. Dengan Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV, V dan VI MI Attarbiyatuddiniyah Cibubur Jakarta Timur. Sampel yang diamb…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis adanya pengaruh model pembelajaran Model Pembelajaran dan Motivasi Berprestasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pada Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas IV di SDN Jati 03 tahun ajaran 2019/2020. Dengan Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV A, B dan C SDN Jati 03. Sampel yang diambil yaitu siswa kelas IV A dan IV B berjumlah 60 si…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran inkuiri perbantukan IXL Math & Phet terhadap pemahaman konsep dan kemampuan berpikir kritis matematis materi bilangan bulat pada siswa kelas 6 SD ABC KIDS Kota Wisata. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen Posttest Only Control Design dengan desain True Eksperiment Design dengan total populasi kelas 6 sebanyak …

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kontesktual dengan konsep konstruktivisme dan Gaya Belajar visual Terhadap Keterampilan Menulis Puisi kelas IV A di SDN Bekasi Jaya. Dalam penelitian ini desain yang digunakan adalah faktorial 2 x 2. Sampel penelitian berjumlah 40 siswa. Untuk mengukur atau mengumpulkan data variable penelitian digunakan suatu perangk…

Pembelajaran IPA kelas V di SDN Ciganjur 04 masih berpusat pada guru, peserta didik menjadi pasif , belum dapat mengembangkan sikap ilmiah dan penguasaan konsep yang lebih tinggi, kurangnya keinginan dalam belajar, yang mengarahkan belajar diri sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa seberapa besar pengaruh model Pembelajaran Pengaruh Model Pembelajaran Inkuri Terbimbing dan Si…

Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa tentang keterampilan menulis kalimat efektif. Kenyataan di lapangan masih banyak siswa yang kesulitan dalam menulis kalimat efektif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis adanya pengaruh model pembelajaran dan minat belajar terhadap keterampilan menulis kalimat efektif siswa kelas IV SDN Lagoa 05 Tahun Ajaran 2023/ 2024. …