Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena adanya perdebatan mengenai penentuan awal bulan hijriah. Perdebatan tersebut memicu munculnya isu keagamaan yang menyentuh pada aspek sosial dan keilmuan, termasuk pendidikan. Dalam konteks pembelajaran, ilmu falak penting dipelajari sebagai ilmu yang membahas tentang fenomena-fenomena penentuan awal bulan hijriah. Ilmu falak sangat strategi…

Unsur penting yang perlu ada dikegiatan pembelajaran ialah media pembelajaran. namun, saat ini masih banyak pengajar yang hanya memakai buku sebagai alat bantu mengajar. salah satu cara meningkatkan hasil belajar peserta didik yaitu guru wajib mampu membangkitkan semangat siswa dalam belajar. Pemanfaatan beragam media pembelajaran menjadi salah satu cara efektif untuk meningkatkan p…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi model pembelajaran inkuiri dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMA Al-Mubarok Tangerang Selatan. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa yang disebabkan oleh dominannya model pembelajaran konvensional, sepe…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi kurikulum merdeka guru Pendidikan Agama Islam di SMA Islam As-Syafi’iyah 01 Jakarta. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data observasi dan wawancara. Penelitian ini menerapkan observasi partisipatif dengan cara yang pasif, di mana peneliti pergi ke lokasi penelitian untuk m…

Penelitian ini membahas mengenai Pengaruh Media Wordwall Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PAI Kelas XI Di SMK Bina Husada Mandiri Jakarta. Metode penelitian yang digunakan ialah metode kuantitatif dengan eksperimen. Jumlah siswa yang diteliti pada kelas eksperimen adalah 20 siswa dan pada kelas kontrol adalah 20 siswa. Teknik pengambilan data menggunakan Pre Test dan …

Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah masih sering didominasi metode konvensional yang membuat siswa pasif dan kurang berminat, sehingga tujuan pembelajaran untuk menanamkan nilai agama belum tercapai optimal. Kondisi ini menunjukkan adanya gap antara harapan dan kenyataan di lapangan. Untuk mengatasinya, Project-Based Learning (PJBL) ditawarkan sebagai alternatif karen…

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengevaluasi pengaruh pembelajaran mata pelajaran Al-Qur’an terhadap peningkatan kemampuan membaca Al-Qur’an pada siswa kelas XI di SMA Muhammadiyah 23 Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap guru dan siswa kelas XI IPS 1, 2, dan…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk pelaksanaan program keagamaan dalam menanggulangi kenakalan remaja di SMA Fatahillah Jakarta. Latar belakang dari penelitian ini adalah semakin meningkatnya perilaku kenakalan remaja yang meresahkan dunia pendidikan. SMA Fatahillah Jakarta sebagai lembaga pendidikan menengah mengimplementasikan berbagai program keagamaan seperti sholat …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam mengatasi perilaku bullying di SMA Fatahillah Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi lapangan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Guru Pendidikan Agama Islam berperan sebagai pembimbing moral, teladan, mot…

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi guru dalam menggunakan media Wordwall untuk meningkatkan keaktifan siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di kelas XI MP SMK Muhammadiyah 9 Jakarta. Latar belakang dari penelitian ini adalah rendahnya partisipasi siswa dalam pembelajaran PAI, yang ditandai dengan kurangnya keterlibatan dalam diskusi kelas, rendahnya…