Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi program disiplin belajar dalam meningkatkan mutu pembelajaran di SMK Muhammadiyah 6 Jakarta. Evaluasi dilakukan menggunakan model CIPP (Context, Input, Process, Product) untuk memperoleh gambaran menyeluruh terkait tujuan, sumber daya, pelaksanaan, serta hasil dari program disiplin belajar yang diterapkan di sekolah. Metode penelitian me…
Komunitas belajar merupakan salah satu pengembangan profesional guru dalam membantu dan memberi dukungan untuk mencapai peningkatan kompetensi dan hasil belajar yang lebih baik melalui kolaborasi, berbagi praktik baik dan dukungan timbal balik. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program komunitas belajar di SDN Ujung Menteng 03 Pagi Kota Administrasi Jakarta Timur. Metode…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana kepala sekolah menerapkan kepemimpinan terdistribusi dalam mengelola program pembelajaran individual (PPI) guna meningkatkan aksesibilitas pendidikan inklusif di TK. Fokus utama penelitian ini adalah pada perencanaan, pelaksanaan, hambatan, dan dampak dari distribusi peran serta keterlibatan guru dan tenaga kependidikan dalam pengambilan …
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi program komunitas belajar “Doelan Academy” di SMP Negeri 29 Jakarta serta dampaknya terhadap peningkatan inovasi pembelajaran. Penelitian ini menggunakan menggunakan model implementasi program dari David C. Korten. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus.pendekatan kualitatif dengan metode studi k…
Pesatnya perubahan kebijakan pendidikan menuntut satuan pendidikan untuk berinovasi dalam meningkatkan kualitas guru sebagai kunci keberhasilan pembelajaran. Salah satu pendekatan strategis yang didorong oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi adalah penyelenggaraan komunitas belajar sebagai bagian dari implementasi Kurikulum Merdeka. Penelitian ini bertujuan untuk impleme…