Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar karangan eksposisi antara yang menggunakan metode Independent Learning dengan metode ceramah siswa kelas X SMA Negeri 1 Gunungputri Bogor. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen tentang hasil belajar karangan eksposisi antara yang menggunakan metode Independent Learning dengan metode ceramah siswa kelas X SMA Negeri …
MUHAMMAD BINTANG DARMAWAN. NIM : 1301045335. Perbedaan hasil Belajar Matematika Siswa Antara Strategi Pembelajaran Lightening The Learning Climate dan Strategi Pembelajaran Ekspositori di SDN Cengkareng Barat 16 Pagi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Agustus 2017. Penelitian ini b…
Tinneke Hardianti, NIM: 1401115033. “Perbedaan Hasil Belajar Siswa antara Penggunaan Model Pembelajaran Two Stay-Two Stay dengan Model Pembelajaran Course Review Horay pada Mata Pelajaran Geografi Kelas X IPS SMA Muhammadiyah 12 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhamadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak perbedaan hasil belaj…
Ngudiyo, NIM: 9801106163. ”Hubungan antara Motivasi Berprestasi dan Sikap Siswa Terhadap Mata Pelajaran dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas I SMK Program Bisnis dan Manajemen Se-Kecamatan Cilandak Jakarta Selatan”. Tesis, Jakarta: Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2008. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi hubungan antara motivasi berpres…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, pertama: Hubungan antara kreativitas dengan hasil belajar matematika siswa, kedua: hubungan antara motivasi berprestasi dengan hasil belajar matematika siswa, ketiga: hubungan antara kreativitas dan motivasi berprestasi secara bersama-sama dengan hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini dilaksanakan terhadap siswa di SMU Negeri 1 Kota Cirebon, p…
ABSTRAK TRI PUJI HARTONO (1008016015), Pengaruh Multimedia Interaktif dan Gaya Belajar Siswa terhadap Hasil Belajar Geometri Bangun Ruang Sisi Datar di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 5 Jakarta. Tesis. Jakarta: Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2012. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh multimedia interaktif dan gaya belajar siswa terhadap hasil be…
Edi Suhaedi. Pengaruh Penggunaan Alat Peraga dan Gaya Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN Banjarsari 02 Bogor. Tesis. Jakarta: Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2013. Penelitian ini bertujuan untuk menguji besarnya pengaruh penggunaan alat peraga dan gaya belajar terhadap hasil belajar matematika siswa sekolah dasar. Hipotesis yang diajukan a…