Pendidikan keagamaan mempunyai nilai strategis terhadap pembentukan akhlakul karimah bagi masyarakat khususnya para peserta didik usia sekolah. Karena dewasa ini terjadi kemerosotan atau dekadensi moral dikalangan generasi muda atau generasi penerus bangsa. Hal ini dimungkinkan karena kurangnya sentuhan keagamaan, padahal pada umumnya penduduk Indonesia mayoritas beragama Islam, oleh karena itu…

Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah (MPMBS) adalah merupakan alat untuk meningkatkan pelayanan dalam mencapai pendidikan berkualitas maka diperlukan manajemen pendidikan yang mantap. Dalam konteks otonomi daerah, perihal pendidikan menjadi bagian integral dari pembaharuan manajemen pendidikan. MPMBS merupakan alternatif manajemen dalam pengelolaan mutu sekolah dengan memberikan wewenang…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan psikologi pendidikan dan sikap berkomunikasi dengan manajemen kelas yang dilalukan oleh guru_ Penelitian ini mengajukan tiga hipotesis. Pertani, terdapat hubungan positif yang berarti antara pengetahuan psikologi pendidikan dengan pelaksanaan manajemen kelas. Kedua, terdapat hubungan positif yang berarti antara sikap berkomun…

Sebagai sebuah sistem, lembaga pendidikan pondok pesantren terus berkembang mengikuti arus perubahan yang terjadi dalam masyarakat dari waktu ke waktu. Sejak awal kemunculannya yang masih sangat sederhana dan tradisionaI, kini banyak pondok pesantren telah berkembang menjadi sebuah lembaga pendidikan modern dengan basis Islam yang kuat. Salah satu diantara pondok pesantren yang telah banyak men…

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai manajemen pemeliharaan sarana pendidikan soft loan Austria di SMK Negeri 2 Cirebon, serta bagaimana dampak manajemen perneliharaan tersebut terhadap peningkatan produktivitas pendidikan di SMK Negeri 2 Cirebon. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif naturalistik, (karena penelitian ini bermaksud memotret keadaan dari keseluruhan …

Pembaharuan Pendidikan Nasidnal yang telah dirintis sejak Pelita 1 hingga saat ini hasilnya belum efektif. Usaha peningkatan mutu guru yang dilakukan selama ini juga belum berhasil memperbaiki kualitas proses pembelajaran. Indikator semuanya itu dapat diperhatikan dari hasil evaluasi nasional atau EBTANAS yang dari tahun ke tahun hasilnya belum memuaskan. Ditengah-tengah kegagalan pembaharuan p…

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti pengaruh manajemen sara pendidikan dan status sosial ekonomi terhadap motivasi mengajar guru SMA Negeri di Sanggar 09 Jakarta Selatan, tahun ajaran 2005-2006. Hipotesis yang diuji (1) terdapat pengaruh manajemen sarana pendidikan terhadap motivasi mengajar guru SMA Negeri di Sanggar 09 Jakarta Selatan (2) terdapat pengaruh status sosial ekonomi terhadap …

Penelitian ini bertujuan meningkatkan kualitas pendidikan dengan menganalisa dan mengungkapkan hubungan antara kompetensi guru dan budaya sekolah dengan implementasi manajemen berbasis sekolah Hipotesis yang diuji adalah (1) terdapat hubungan positif antara kompetensi guru dengan implementasi manajemen berbasis sekolah (2) terdapat hubungan positif antara budaya sekolah dengan implementasi man…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara manajemen mutu terpadu dan kepemimpinan kepala sekolah dengan kepuasan kerja guru, baik secara sendiri-sendiri maupun secara bersama-sama. penelitian ini dilaksanakan pada SDN inti kecamatan Sungai Kakap Kabupaten Kubu Raya. Hipotesisi yang diuji adalah (1) terdapat hubungan positif antara manajemen mutu terpadu dengan kepuasan kerja gu…

Tujuan penelitian ini untuk mengkaji apakah: (1) terdapat hubungan antara manajemen kepala sekolah dengan etos kerja guru sekolah menengah atas negeri di Kabupaten Lampung Tengah (2) terdapat hubungan antara budaya organisasi dengan etos kerja guru sekolah menengah atas negeri di Kabupaten Lampung Tengah. (3) terdapat hubungan antara manajemen kepala sekolah dan budaya organisasi secara bersama…