Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan kosakata bahasa inggris dalam majalah kawanku yang ditinjau dari kosakata tersebut, yaitu kosakata yang berpadanan dan kosakata yang tidak berpadanan. Metode yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, dengan menganalisis kosakata dalam majalah kawanku. Objek penelitian ini yaitu penggunaan kosakata bahasa Inggris dalam m…

ABSTRAK SRI SUMIYATI. NIM: 1001125202. Pengaruh Metode TAPPS Berbasis LKS terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP Negeri 8 Bekasi. Skripsi: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh metode TAPPS berbasis LKS terhadap kemampuan kom…

Suci Ramadhan Sipah. Pengaruh Pembelajaran IPS Terhadap Pembentukan Karakter Siswa Kelas II SDN Bambu Apus 01 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Pembelajaran IPS Terhadap Pembentukan Karakter Si…

TESA YASTIWI. Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri terhadap Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi Siswa Kelas VIII MTS Negeri 11 Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mngetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model pembelajaran inkuiri terhadap kemampuan menulis karangan deskripsi sis…

DEBBY WIKE WIDIYAWATI. “Pengaruh Media Audiovisual Terhadap Kemampuan Menulis Teks Drama Siswa Kelas XI SMAN 11 Jakarta.” Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Media pembelajaran audiovisual merupakan media yang digunakan dalam penelitian ini sebagai salah satu cara untuk meningkatkan kemampuan menulis teks drama, medi…

Awicia Niara Gara. Skripsi yang berjudul Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas X SMK RESPATI 2 Jakarta dibuat oleh peneliti dikarenakan nilai pembelajaran siswa yang cenderung rendah karena malas untuk berfikir kreatif khususnya dalam hal menulis. Tujuan utama penelitian dimaksudkan untuk memperbaiki sistem pembelajaran yang tergo…

Istiqomah Desty Ajizah 1301055057. Pengaruh model pembelajaran berbasis pemecahan masalah terhadap kemampuan menulis karangan ilmiah siswa kelas x SMK Pembangunan Jaya YAKAPI. Skripsi. Fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis pemecahan masalah terhadap kemampuan menulis k…

Lia Kusuma Abadia. Pengaruh Model Pembelajaran Brainwriting Terhadap Kemampuan Menulis Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Tinta Emas Indonesia. Skripsi. Jakarta : Progran Studi Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka,2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan model pembelajaran Brainwriting …

Ika Jamaludin. Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah 14 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan Pengaruh Model Pembelajaran Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah 14 Jakarta pada sem…

Ayu Widiarini, Pengaruh Media Sketsa Terhadap Kemampuan Menulis Poster Iklan Siswa SMP Negeri 3 Kota Bekasi. Skripsi. Jakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah adakah pengaruh media sketsa terhadap kemampuan menulis poster iklan siswa. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 3 Kota Bekasi pada…