Eliza Alfira. NIM: 1401015038. Perbedaan Interaksi Sosial Siswa Kelas VIII yang Aktif OSIS dan Tidak Aktif OSIS di SMPN 5 Tambun Selatan.Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena rendahnya Interaksi Sosial siswa di SMPN 5 Tambun Selatan baik siswa yang aktif mengikuti OSIS dan tidak akt…

Luthfi Intan Winarni. 1501045115. “Aspek sosial dalam novel Dawuk: Kisah Kelabu dari Rumbuk Randu Karya Mahfud Ikhwan dan Implikasinya terhadap pembelajaran Sastra di SMA. Skripsi’. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia , Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR.HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya struktur ya…

Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan Efektivitas Penggunaan Dana BOS SDN Duri Kosambi 05 Petang di Kecamatan Cengkareng menggunakan Model Evaluasi Stake Countenance. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah evaluasi kuantitatif, evaluasi ditujukan berdasarkan pada evaluasi program yang berorientasi pada implementasi program yang dirancang. Dalam penelitian ini analisis evaluasi pr…

Indah Dwi Novita Sari: 1501045038. “Aspek Sosial Pada Kumpulan Cerpen Yang Bertahan dan Binasa Perlahan Karya Okky Madasari Serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra Indonesia Di SMA (Kajian Sosiologi Sastra)”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2019. Penelitian in…

Anisa Alifiyanti Gustini. Korelasi Kecerdasan Emosional dengan Keterampilan Menulis Cerpen Siswa Kelas VII SMP PGRI Gandoang Bogor. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara kecerdasan emosional dengan keterampilan menulis cerpen siswa kelas VII SMP PGRI Gandoang Bogor. Metode pe…

Iwan setiawan, NIM 1001045158. Hubungan antara kecerdasan emosional siswa dengan Hasil Belajar IPA Kelas IV SDN Pekayon 15 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara kecerdasan emosional siswa …

Tahun Terbit

2003

ISBN/ISSN

979-605-660-7

Deskripsi Fisik

xiii, 269 hlm.; 23 cm

No. Panggil

152.4 GOT k

NURASIAH JAMIL. NIM : 1401045209. Pengaruh Kecerdasan Emosi Terhadap Prestasi Belajar Siswa SD Negeri Kebayoran Lama Utara 13 pagi, Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya Pengaruh Kecerdasan Emosi terhadap Prestasi…

Rindi Oktafiani, Korelasi antara Kecerdasan Emosional dengan Kemampuan Bermain Drama Siswa Kelas XI SMA Angkasa I Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara kecerdasan emosional dengan kemampuan bermain drama siswa kelas XI SMA Angkasa I Jakarta Timur. Metode pe…

Lilih Yudharini. Korelasi antara Penguasaan Kosakata dengan Keterampilan Menulis Teks Berita Siswa Kelas VIII SMP WIRA BUANA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah hubungan antara penguasaan kosakata dengan keterampilan menulis teks berita. Penelitian ini dilaksanakan di SMP WIRA …