Dela Agustini: 1801089004. “Pengaruh Google Classroom sebagai Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Administrasi Pajak Di SMK Dinamika Pembangunan 2 Jakarta Selama Pandemi Covid”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Univers itas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh media pembe…

Siti Nurhaliza: 1801075032. “Pengembangan Media Komik Digital pada Materi Perang Dunia II di SMA”. Skripsi. Jakarta:Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2022. Pembelajaran sejarah di kelas tidak selalu membuat siswa berminat untuk memperdalam materi yang diberi, salah satu penyebabnya karena terbatasnya media pemb…

Fadhil Muhammad Faiz: 1701075025. “Pemanfaatan Media Infografis Di Masa Covid-19 Dalam Pembelajaran Sejarah Kelas XI IPA 1 SMA Muhammadiyah 25 Pamulang”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Tujuan penelitian ini mendeskripsikan proses penggunaan media infografis di masa covid-19 dalam …

Cendekia Nirmalasari. NIM. 1601025105. Implementasi Menumbuhkan Sikap Multikultural Pada Tema Keragaman Negeriku Dalam Pembelajaran IPS Siswa Di Kelas IV SDN Pondok Labu 03 Pagi Penelitian ini mengangkat permasalahan mengenai belum sempurnanya siswa dalam menerapkan sikap multikultural. Terlihat dari cara siswa saat sedang berinteraksi dengan sesama nya. Tujuan penelitian ini adalah untuk menge…

Tahun Terbit

2022

ISBN/ISSN

978-623-372-331-2

No. Panggil

370.1 ABD p

FAJRINA SYAHIDAH: 1501125039. “Pengaruh Model Guided Inquiry Terintegrasi STEM terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model guided inquiry terintegrasi STEM terhadap kemampuan literasi sains siswa …

Metode Pembelajaran tahfidz al qur’an merupakan bagian dari program pembelajaran sekolah unggulan yang berada di Sekolah Menengah Pertama Islam Tepadu Al Fidaa, yang menjadi karakter pembeda dengan sekolah menengah Islam Terpadu di lingkungan sekolah terutama di kecamatan Tambun Selatan. Evaluasi ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode pembelajaran tahfidz al qur’an yang telah be…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan pembelajaran dan tingkat kecerdasan emosional peserta didik terhadap hasil belajar pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Madrasah Tsanawiyah Negeri 32 Jakarta. Hasil dari penelitian ini disimpulkan bahwa1). Terdapat perbedaan hasil belajar ipa terhadap peserta didik yang diajarkan dengan pembelajaran contextual teaching and lea…

Siti Rahmania : 1601085017, Pengaruh Media Pembelajaran Quizizz Berbasis Smartphone Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas Xi Mata Pelajaran Hubungan Masyarakat Di Smk Bakti 17 Jakarta. Skripsi, Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof.Dr. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh penggunaan media pembelajran quizizz terhadap moti…

Tahun Terbit

2015

ISBN/ISSN

978-979-076-498-9

Deskripsi Fisik

312 hlm.; 24 cm

No. Panggil

371.3 ELI e