Penerapan Cooperative Learning teknik Paired Storytelling yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar bahasa Indonesia siswa kelas IV SDN Kertasari 05 Pebayuran, Bekasi yang terletak di Kp. Suka Asih, Desa Kertasari, Kecamatan Pebayuran, Kabupaten Bekasi. Dilakukan di kelas IV yang berjumlah 24 siswa, terdiri dari 15 siswa perempuan dan 9 siswa laki-laki, dengan menggunakan metode penelitia…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara perilaku disiplin belajar dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis ang diajukan dalam penelitian ini adalah “ada hubungan antara perilaku disiplin elajar dengan hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di DN Kandang Panjang 01 Tajurhalang Bogor pada semester dua tahun pelajaran 10/2011. …

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui tentang hasil belajar matematika siswa setelah menggunakan jurnal berlajar (learning journals) dilakukan oleh peneliti sebagai usaha didalam perbaikan pembelajaran dengan menggunakan variasi pengajaran yang dilakukan dikelas V Sekolah Dasar Negeri Jagakarsa 04 Pagi kecamatan Jagakarsa Kota Jakarta Selatan. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Dasar N…

Berlatar belakang dari pembelajaran yang dilakukan kurang optimal, pembelajaran masih berpusat penuh pada guru. Guru terdesak oleh waktu untuk mengejar pencapaian kurikulum, sehingga guru akan memilih jalan yang termudah, yakni menginformasikan fakta dan konsep melalui ceramah. Akibatnya siswa memiliki banyak pengetahuan tetapi tidak dilatih untuk mengembangkan ilmu pengetahuan. Penelitian ini …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara intensitas menonton film kartun kekerasan di TV dengan kecenderungan perilaku agresif. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “ada hubungan antara intensitas menonton film kartun kekerasan di TV dengan kecenderungan perilaku agresif siswa ”. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Halim Perdana Kusuma 01 Pag…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan model pembelajaran tutor sebaya dan konvensional. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Ada perbedaan hasil belajar matematika antara model pembelajaran tutor sebaya dan konvensional”. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Meruya Utara 12 Pagi Kembangan Jakarta Barat …

Penelitian ini dilakukan di SDN Kapuk Muara 05 Pagi Kelas IV Semester II Tahun Ajaran 2010/2011. Penelitian ini bertujuan untuk Meningkatkan hasil belajar IPA di kelas IV dengan menggunakan Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat (STM). Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan Mc. Taggart. Hasil akhir penelitian ini adalah terjadinya kegiata…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan hasil belajar IPA siswa dengan Metode Ekspositori dan Metode Eksperimen. Penelitian ini dilakukan di SDN Rambutan 02 Pagi Kelas IV A dan Kelas IV B Semester II Tahun Ajaran 2010/2011. Metode yang penulis gunakan adalah metode Ekspositori dan metode Eksperimen. Sampel penulis ini meliputi 30 siswa kelas IV A sebagai kelas eksperimen …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model guided discovery learning terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat pengaruh model guided discovery learning terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA”. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Wanasari 01 Cibitung kelas IV pada semes…

Prestasi belajar adalah hasil belajar yang telah dicapai menurut kemampuan siswa. Mendapatkan hasil belajar yang optimal banyak dipengaruhi oleh berbagai komponen belajar mengajar, diantaranya adalah hubungan antara guru dengan siswa. Kegiatan komunikasi antara guru dengan siswa sangatlah penting, hubungan guru dan murid akan bertambah baik bila guru tahu persepsi siswa kepada dirinya dan sebal…