Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.ABSTRAK Wenda Nur Arifah. Pengaruh Strategi Pembelajaran dan Motivasi Belajar Terhadap Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi (Eksperimen pada Siswa Kelas V SDN Cangkudu III). Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammdiyah Prof. DR. HAMKA, 2011. Tesis ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran dan motivasi belajar terhadap kemampuan menulis karangan deskripsi pada siswa ke…
ABSTRAK Muksil, Pengaruh Strategi Pembelajaran dan Penguasaan Diksi terhadap Keterampilan Menulis Karya Ilmiah pada Siswa Kelas XI Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Mauk Tangerang. Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2011. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran dan penguasaan diksi terhadap keterampialan menulis karya ilmiah pada si…
Meidiana Rahayu. Perbedaan Penerapan Strategi Pembelajaran What’s My Line dengan Strategi Pembelajaran Card Sort terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V di SDN Pekayon 12 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan penerapan strategi pembelaja…
Jonathan : 1001045294. Perbedaan Strategi KWL dan Inquiring Minds Want to Kow Dalam Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas V di SDN 02 Rambutan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAKMA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan perbedaan strategi KWL dan inquiring minds want to know dalam hasil belajar…