Tahun Terbit

-

ISBN/ISSN

979-732-423-0

Deskripsi Fisik

xi, 140 p. ; 21 cm

No. Panggil

371.5/TUU/p

Tahun Terbit

-

Edisi

Cetakan 1

ISBN/ISSN

978-979-024-343-9

Deskripsi Fisik

192 p. : ill ; 20,9 cm

No. Panggil

371.3/ KHR/ s

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPS dengan menggunakan model ASSURE. Model ASSURE adalah model desain pembelajaran yang dapat dilakukan berdasarkan komponen di dalamnya dan menekankan pada pemanfaatan media dan teknologi yang direncanakan dengan baik, sehingga menciptakan pembelajaran efektif, efesien dan menarik untuk mengatasi masalah-masalah…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas IV dengan menggunakan metode Team Games Tournament (TGT) untuk mengatasi masalah dan hambatan hasil belajar IPA melalui penggunaan variasi metode dalam pembelajaran agar dapat meningkatkan semangat belajar siswa serta mampu memberikan kebiasaan untuk bekerjasama dalam kelompok, berkompetisi secara sehat, dan menimbulkan k…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh metode Concept Mapping terhadap hasil belajar IPA siswa Kelas IV pada materi sumber daya alam SDN Jatisampurna 01. Penelitian ini dilakukan di SDN Jatisampurna 01 Kota Bekasi, kelas IV semester dua tahun ajaran 2011-2012. Sampel penelitian ini meliputi 70 siswa yang berasal dari kelas IVA dan IVB di SDN Jatisampurna 01 Bekas…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dalam pembelajaran Bahasa Indonesia terhadap hasil belajar siswa kelas IV pada materi kalimat utama di SDN Jatisampurna 01, Bekasi. Penelitian ini dilakukan di SDN Jatisampurna 01, Bekasi, kelas IV semester dua tahun ajaran 2011-2012. Metode Penelitian yang digunak…

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah terdapat peningkatan hasil belajar IPA melalui pendekatan Cooperative Learning tipe Snowball Throwing pada siswa kelas IV. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Wanaherang 04, kelas IV Semester II Tahun Ajaran 2011/2012. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dengan menggunakan model siklus Kemmis dan Mc. Taggart. Penelitian dilakukan dalam dua s…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh Model Cooperative Learning tipe STAD terhadap hasil belajar IPA siswa. Sebagai kontrol diberikan pembelajaran tanpa menggunakan Model Cooperative Learning tipe STAD. Model Cooperative Learning tipe STAD adalah model pembelajaran berkelompok pada saat pembelajaran IPA. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah : …

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA melalui pendekatan Sains Teknologi Masyarakat (STM). Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat (STM) merupakan pendekatan pembelajaran yang bertujuan agar siswa dapat turut aktif dalam proses pembelajaran dan dapat mengungkapkan pendapatnya sendiri serta menyimpulkannya dan dapat diterapkan dalam kehidupan sehari…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA di kelas V dengan menggunakan pendekatan kontriktivisme di SDN Munjul 01 Pagi tahun pelajaran 2011/2012. Manfaat proses penelitian ini adalah untuk melakukan perbaikan dalam proses pembelajaran di kelas, sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa terhadap mata pelajaran IPA. Jenis penelitian ini termasuk Penelitian Tindakan Kela…