Tahun Terbit

2020

Edisi

Ed.1

ISBN/ISSN

978-602-425-991-4

Deskripsi Fisik

xvi, 243 hlm, 23 cm

No. Panggil

371.3 ATE m

Tahun Terbit

2014

ISBN/ISSN

978-602-8994-93-4

Deskripsi Fisik

352 hlm, 23.5 cm

No. Panggil

371.3 JOH c

Tujuan penelitian untuk menganalisa tingkat keberhasilan atau efektifitas implementasi pelatihan berbasis teknologi untuk guru di SMPIA 1 YPIA. Pembelajaran berbasis teknologi menggunakan perangkat iPad 1 guru 1 iPad dan 1 murid 1 iPad. Penelitian ini penelitian evaluasi dengan model evaluasi Kirkpatrick, sedangkan Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Pengambilan data dil…

Nurmalita: 1901125035. “Analisis Model Pembelajaran yang Digunakan Guru Mata Pelajaran Biologi SMA se-Jabodetabek”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui model pembelajaran yang digunakan guru Biologi SMA se-Jabodetabek. Metode penelitian ya…

Ajeng Ayuning Tias: 1901115018 “Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Menggunakan SAC (Smart Apps Creator) dengan Menerapkan Model Problem Based Learning di SMA Muhammadiyah 4 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2023. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kebutuhan m…

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan evaluasi program pembelajaran PAI di SMK Muhammadiyah 9 Jakarta tahun pelajaran 2023-2024 dengan menggunakan model CIPP. Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Bagaimana evaluasi terhadap konteks dalam program pembelajaran PAI di SMK Muhammadiyah 9 Jakarta tahun pelajaran 2023-2024 ? 2)Bagaimana evaluasi terhadap masukan dalam…

Pembelajaran yang diberikan pada anak usia dini sangatlah sulit dilakukan karena adanya Covid-19 yang melanda Indonesia yang mengharuskan pembelajaran tidak lagi dilakukan di sekolah melainkan dari rumah. Pembelajaran campuran atau lebih dikenal dengan istilah blended learning ini diharapkan berjalan secara efektif guna tercapainya perkembangan anak yang dibutuhkan pada anak usia dini (AUD). Da…

Tesis ini bertujuan untuk mendeskripsikan : (1) persiapan – persiapan yang diterapkan oleh SDN Kramat Jati 16 Pagi selama Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) (2) proses – proses pembelajaran flipped classroom yang diterapkan oleh SDN Kramat Jati 16 Pagi selama Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) (3) elemen gamification yang diterapkan oleh SDN Kramat Jati 16 Pagi selama Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ). P…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Antara Kebiasaan Belajar dan Kualitas Pembelajaran Siswa SMP Kelas VIII di Kota Administrasi Jakarta Utara. Sifat atau bentuk yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif yaitu dengan desain penelitian adalah survey dengan metode analisis regresi dan korelasional yang mendapatkan data dengan teknik pengumpulan kuesioner. Kuesioner dila…

Tesis ini bertujuan untuk mengumpulkan data dan informasi mengenai implementasi program pendidikan karakter Melalui Pembelajaran Kewarganegaraan di SDN Harapan Jaya III Kota Bekasi. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif, sejauhmana terlaksananya program dan ketercapaian tujuan program. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, studi dokumentasi dan studi kepustakaan. Wa…