Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh teknik pembelajaran kooperatif dan motivasi menulis terhadap keterampilan menulis laporan siswa di SMKN 8 Jakarta Selatan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah model eksperimen, dengan disain faktorial 2X2. Selain itu desain penelitian ini dipilih sesuai dengan hipotesis yang akan diuji, diantaranya adalah mengungkapkan …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran dan Kemampuan Berpikir Logis Siswa Terhadap Keterampilan Menulis Teks Anekdot Siswa SMK Farmasi IKIFA Jakarta Timur. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Farmasi IKIFA Jakarta Timur berjumlah 66 siswa, pengambilan sampel dilakukan dengan metode Multi Stage Random Sampling, yaitu pengambilan sampel bertahap…

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk kesantunan yang ada dalam Pembelajaran Jarak Jauh dengan memerhatikan skala kesantunan dalam whatsapp dan google classroom. Penelitian ini dilaksanakan sejak bulan Oktober-September 2021. Fokus penelitian ini adalah analisis maksim dan skala kesantunan yang terjadi pada pasangan ujaran dalam whatsapp dan google classroom. Metode yang digun…

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) tema dan fakta cerita, (2)nilai religius novel Wo Ai Ni Allah karya Vanny Chrisma W., (3) dan rencanapelaksanaan pembelajaran sastra di kelas Xll SMK. Objek penelitian ini adalahteks novel Wo Ai Ni Allah karya Vanny Chrisma W.Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik pustaka. Teknik yang digunakan untuk menganalisis data nove…

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penggunaan model pembelajaran terhadap kemampuan mengarang deskripsi siswa Kelas V SDN Srimukti 02 Tambun Utara Kabupaten Bekasi. Menguji pengaruh minat membaca terhadap kemampuan kemampuan mengarang deskripsi siswa Kelas V SDN Srimukti 02 Tambun Utara Kabupaten Bekasi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Srimukti 02 Tambun Utar…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh model pembelajaran dan penguasaan kosa kata terhadap keterampilan menulis puisi siswa kelas X Smk Juang Kencana. Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan model kuantitatif. Model eksperimen dengan menggunakan dua kelompok sampel yaiu : siswa yang belajar dengan model pembelajaran example non example dengan sis…

Menulis merupakan suatu wadah yang bias dijadikan siswa sebagai sarana pencurahan gagasan yang dapat meningkatkan kemampuan dan kreativitas siswa. Penelitian ini dimaksudkan untuk meningkatkan kemampuan menulis eksposisi berita dan eksposis iilustrasi pada siswa Sekolah Dasar kelas V melalui model Pembelajaran Kooperatif Terpadu Membaca dan Menulis. Hasil penelitian eksperimen kuasi menunjukka…

Tesis ini bertujuan untuk menilai proses dan hasil pembelajaran Bahasa Indoensia khususya pemahaman teks kelas X di SMKN 6 Kab. Tangerang. Metode pembelajaran yang digunakan adalah metode PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) dan SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, and Review), selain metode pembelajaran, untuk mengetahui pemahaman teks diukur kemampuan berpikir kritis denga…

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, menggunakan metode naratif dan pendekatan pedagogi genre. Sumber data penelitian ini adalah 19 siswa kelas 9A dan 23 siswa kelas 9D dengan teknik pengambilan data melalui tes dan nontes berupa observasi, pengisian kuesioner, dan dokumentasi. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, diperoleh data bahwa aplikasi schoology sangat efektif dalam mening…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Teknik Pembelajaran dan Kemandirian Belajar Siswa Terhadap Keterampilan Menulis Teks Laporan Observasi Siswa SMA Islam Al Azhar 8 Bekasi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Islam Al Azhar 8 Bekasi berjumlah 72 siswa, pengambilan sampel dilakukan dengan metode Multi Stage Random Sampling, yaitu pengambilan sampel bertahap be…