Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional terhadap keterampilan berpikir tingkat tinggi, pengaruh efikasi diri terhadap keterampilan berpikir tingkat tinggi, serta kecerdasan emosional dan efikasi diri terhadap keterampilan berpikir tingkat tinggi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif korelasional dengan instumen tes untuk menguk…

Partisipan penelitian ini merupakan guru bimbingan dan konseling yang berada di wilayah Jakarta Pusat pada jenjang SMA/SMK dengan populasi sebanyak 169 orang. Sampel pada penelitian ini berjumlah 115 orang menggunakan simple random sampling dengan teknik undian. Data penelitian dikumpulkan menggunakan skala likert dengan tiga jenis instrumen penelitian, yaitu instrumen social support yang terdi…

Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan pengaruh Model Pembelajaran Diferensiasi ( X1) dan Self Directed Learning) (X2) , terhadap Hasil Belajar numerasi (Y). Hipotesis yang diuji adalah (1) Terdapat Hasil belajar numerasi siswa kelas I SDN Ulujami 06 Pagi Jakarta Selatan yang mendapat perlakuan dengan model pembelajaran Diferensiasi lebih “unggul” daripada hasil belajar siswa kelas I yang …

This research aimed to find out the levels and correlation of writing anxiety and writing self-efficacy. An online survey method was conducted in this research. The research gathered 327 Indonesian EFL university students which consisted of 260 females and 67 males. This research administered Second Language Writing Anxiety Inventory (SLWAI) and Situated Academic Writing Self-Efficacy (SAWSES) …

elf efficacy matematika merupakan keyakinan diri seseorang pada pelajaran matematika. Kemampuan yang dirasakan siswa terhadap pelajaran matematika memberikan Tindakan yang tepat dalam memecahkan setiap permasalah matematika atau kehidupan nyata secara umum. Diagnosa tingkat self efficacy dapat dilakukan dengan menggunakan bantuan sebuah aplikasi. Penggunakan aplikasi diagnose self efficacy mate…

Tahun Terbit

2024

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-623-6335-54-3

Deskripsi Fisik

212p; 20,5 cm

No. Panggil

155.25 AST h

Tahun Terbit

2024

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-623-10-1797-0

Deskripsi Fisik

xii, 172p; 19 cm

No. Panggil

155.25 AER u

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan analisis ANOVA dua jalur. Subjek penelitian melibatkan 54 peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh signifikan antara model pembelajaran project-based learning dan metode role playing terhadap kemampuan komunikasi matematis lisan siswa (p = 0,009). Namun, tidak terdapat pengaruh signifikan terhadap kemampuan komunikasi m…

This thesis aims to reveal at the improvement of the speaking skills of the fourth grade of gifted students in the academic year of 2017/2018. This research was action research and conducted collaboratively with the English teacher. The subjects of this research were 8 gifted students of SD Islam Al-Azhar Cilegon. The research was conducted in three cycles. The data in this research were in th…

This study aimed to study the implementation of self and peer- assessment checklist to assess students’ writing. This study investigated how students do the assessment tasks and the opinions of students after using self and peer-assessment checklist in assessing their writing. The study involved nineteen students of eleventh grade and used a mixed- method research design conducted at SMK Nus…