Yunisa Nur Qolbi: 1901025016. “Analisis Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa (Studi Kasus: SDS Muhammadiyah 24 Rawamangun, Jakarta Timur)”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini dilatar belakangi karena kurangnya minat baca siswa sehin…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui ada tidak nya pengaruh metode pembelajaran dengan minat membaca terhadap kemampuan menulis teks persuasi siswa di MTs Darunnida Cikarang Timur. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan metode kuantitatif. Metode eksperimen dengan menggunakan dua kelompok sampel yaitu siswa yang belajar dengan model pembelajaran STAD dan siswa yang …

Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara metode pembelajaran dan suasana belajar terhadap kemampuan membaca nyaring siswa kelas II SDN Karang Asih 12 Kabupaten Bekasi, menguji hubungan antara suasana belajar terhadap kemampuan membaca nyaring siswa kelas II SDN Karang Asih 12 Kabupaten Bekasi, menguji hubungan antara pengaruh metode belajar dan suasana beajar secara bersama- s…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran membaca dan penguasaan kosakata siswa terhadap pemahaman isi bacaan bahasa Indonesia kelas VII SMP Bunda Mulia School Jakarta. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Bunda Mulia School Jakarta pada siswa kelas VII tahun pelajaran 2018/2019. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Sampel penelitian…

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mengetahui tingkat keterbacaan 10 cerpen yang ada dalam buku Malaikat Penjaga Rel dengan menganalisis kriteria keterbacaan dan mengonfirmasi tingkat keterbacaannya dengan menggunakan grafik Fry, (2) mengetahui kriteria keterbacaan 10 cerpen yang ada dalam buku Malaikat Penjaga Rel, yang meliputi : kejelasan bahasa, kejelasan tema, kejelasan plot, kejelasan p…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan: (1) penguasaan bahasa figuratif dengan kemampuan menulis cerita pendek, (2) minat membaca cerita pendek dengan kemampuan menulis cerita pendek, dan (3) penguasaan bahasa figuratif dan minat membaca cerita pendek secara bersamasama dengan kemampuan menulis cerita pendek. Penelitian ini dilaksanakan di SDN SEGARA JAYA 02 pada bulan …

Keterbacaan berasal dari kata “Readability” yang merupakan turunan dari “Readable”, artinya dapat dibaca atau terbaca. Keterbacaan adalah hal tentang terbaca-tidaknya suatu bahan bacaan tertentu oleh pembacanya. Keterbacaan mempersoalkan tingkat kesulitan atau tingkat kemudahan suatu bahan bacaan tertentu bagi peringkat pembaca tertentu. Keterbacaan merupakan ukuran tentang sesuai-tida…

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui korelasi antara metode picture and picture dengan keterampilan menulis cerita fantasi siswa kelas VII SMP Yos Sudarso Jatibarang, untuk mengetahui korelasi antara minat baca dengan keterampilan menulis cerita fantasi kelas VII SMP Yos Sudarso Jatibarang dan untuk mengetahui korelasi antara metode pembelajaran picture and picture dan minat baca se…

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi dan memperoleh pemahaman mengenai Keterbacaan Wacana dan Nilai Pendidikan Karakter dalam Buku Teks Bahasa Indonesia Kelas X Kurikulum 2013. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan teknik analisis melalui studi kepustakaan dengan buku teks bahasa Indonesia kelas X kurikulum 2013. Teori yang digunakan dalam penelitian…

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui bagaimana proses pembelajaran membaca pemahaman melalui tekhnik skrambel pada siswa kelas IV SDN Bahagia 04 Babelan kabupaten bekasi. meningkatkan kemampuan membaca pemahaman melalui tehnik scrambel dengan menggunakan media audio visual pada siswa kelas IV SDN Bahagia 04 Babelan kabupaten bekasi. Hipotesis penelitian ini adalah mengetahui proses pemb…