Tesis ini bertujuan untuk mengembangkan suatu desain pembelajaran yang dapat mendukung proses belajar siswa dalam memperluas pemahaman tentang konsep pecahan. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas 4 di SDN Ciracas 09 selama Juni sampai Desember 2019. Berbagai penelitian dilakukan tentang pecahan. Hal ini karena pecahan sebagai salah satu topik yang dianggap sulit di Sekolah Dasar. Sebagian…

Asesmen diagnostik sebagai salah satu asesmen yang dilakukan pada Implementasi Kurikulum Merdeka baik secara kognitif maupun non kognitif dapat dijadikan acuan guru untuk menentukan model pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana pemahaman guru tentang asesmen diagnostik dan implementasinya pada pembelajara…

Pengaruh model pembelajaran yang sangat banyak dan beraneka ragam penting untuk keberhasilan siswa dalam memahami konsep perkalian salah satunya adalah model PBL atau problem based learning , sementara pengaruh motivasi yang beragam diantara siswa dapat berpengaruh kepada hasil belajar yang dicapai. Tujuan utama dari penelitian ini adalah penelitian eksperimen apakah ada pcngaruh antara model p…

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan pemahaman konsep matematika dengan desain pembelajaran yang inovatif dan efektif dalam meningkatkan pemahaman konseptual siswa Sekolah Dasar terhadap operasi penjumlahan dan pengurangan pecahan. Melalui pendekatan design research yang interatif, penelitian ini melibatkan proses perancangan, implementasi, dan revisi yang berkelanjutan dengan mendi…

Tujuan penelitian ini adalah untuk Pengembangan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Melalui Pendekatan PMRI Pada Pokok Bahasan Garis Singgung Lingkaran Kelas VIII Di SMP Negeri 9 Bekasi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah design research yang merupakan kegiatan mendesain intervensi pendidikan yang sistematis yang terdiri atas kegiatan perancangan, pengembangan, da…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) ada tidaknya pengaruh yang signifikan penggunaan problem based learning terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis anak didik kelas XII SMK Guna Dharma Bandar Lampung (2) ada tidaknya pengaruh yang signifikan antara kemampuan pemahaman matematis terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis anak didik kelas XII SMK Guna Dharma Bandar …

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui bagaimana proses pembelajaran membaca pemahaman melalui tekhnik skrambel pada siswa kelas IV SDN Bahagia 04 Babelan kabupaten bekasi. meningkatkan kemampuan membaca pemahaman melalui tehnik scrambel dengan menggunakan media audio visual pada siswa kelas IV SDN Bahagia 04 Babelan kabupaten bekasi. Hipotesis penelitian ini adalah mengetahui proses pemb…

Tujuan utama dari penelitian ini adalah mengetahui pengaruh gender dan minat baca terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa kelas IV Wilayah Binaan 4 Kecamatan Cilincing. Metode penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Data yang berhasil dikumpulkan akan dianalisis teknik Analisis Jalur. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV Wilayah Binaan empat Kecamatan Cilincin…

Tesis ini bertujuan untuk melihat pengaruh model pembelajaran Cooperative Secript dan Kemampuan Membaca Pemahaman siswa kelas X SMK Corpatarin 02 Jakarta. Penelitian ini mengacu pada pendekatan penelitian kuantitatif Sedangkan jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu penelitian Quasi Eksperimental Design. Berdasarkan penelitian diperoleh data hasil kemampuan menulis paragraf ek…

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang sangat pesat saat ini menuntut suatu negara meningkatkan kualitas dan mutu pendidikan agar mampu bersaing dengan negara di dunia. Salah satunya adalah pembelajaran di sekolah untuk dapat selaras dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Penerapan teknologi dalam proses pembelajaran diharapkan dapat lebih memberikan kemudahan, kemandiri…