Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan pemahaman konsep matematika dengan desain pembelajaran yang inovatif dan efektif dalam meningkatkan pemahaman konseptual siswa Sekolah Dasar terhadap operasi penjumlahan dan pengurangan pecahan. Melalui pendekatan design research yang interatif, penelitian ini melibatkan proses perancangan, implementasi, dan revisi yang berkelanjutan dengan mendi…