Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui lebih dalam aspek berpikir kritis dalam instrumen evaluasi bahasa Indonesia kelas IX. Objek penelitian ini adalah soal-soal Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN). Data penelitian berupa aspek berpikir kritis yang terdapat dalam soal menggunakan indikator berpikir kritis dari Ennis. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa aspek berpikir kritis dalam i…

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh strategi pembelajaran dan kemampuan berpikir kritis terhadap kemampuan memahami teks bacaan siswa kelas VII SMP Negeri 2 Babelan Kabupaten Bekasi. Hipotesis tindakan dalam penelitian ini adalah Terdapat perbedaan pemahaman bacaan antara siswa kelas VII SMP Negeri 2 Babelan yang belajar dengan strategi pembelajaran DRTA dengan siswa kelas VII S…

Tesis ini bertujuan untuk menilai proses dan hasil pembelajaran Bahasa Indoensia khususya pemahaman teks kelas X di SMKN 6 Kab. Tangerang. Metode pembelajaran yang digunakan adalah metode PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) dan SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, and Review), selain metode pembelajaran, untuk mengetahui pemahaman teks diukur kemampuan berpikir kritis denga…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan keterampilan menulis teks eksplanasi antara siswa yang belajar dengan model Think Talk Write dan model Think Pair Share, pengaruh interaksi model pembelajaran dan kemampuan berpikir kritis terhadap keterampilan menulis teks eksplanasi, perbedaan keterampilan menulis teks eksplanasi antara yang belajar dengan model Think Talk Write dan model …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh permainan Treasure Hunt dan sikap sosial terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas V pada pembelajaran IPS di Gugus Bima Sakti Kecamatan Koja. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode eksperimen dengan menggunakan rancangan desain faktorial 2 x 2. Populasi penelitian ini sebanyak 64 orang siswa, yang te…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah hubungan antara kebiasaan membaca dan kemampuan berpikir kritis dengan keterampilan menulis teks narasi. Penelitian ini dilaksanakan di SMK CYBER MEDIA JAKARTA pada semester 1 tahun ajaran 2019-2020. Populasi penelitian ini berjumlah 210 siswa. Sampel diambil secara acak dan terpilih kelas XI OTKP 1 yang berjumlah 30 siswa. Penelitian menggunaka…

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menilai efektivitas penggunaan media film pendek dalam meningkatkan berpikir kritis dan hasil belajar IPS, 2) menganalisis perbedaan peningkatan berpikir kritis siswa yang menggunakan media film dibandingkan dengan yang tidak, 3) menganalisis perbedaan peningkatan hasil belajar IPS siswa yang menggunakan media film dibandingkan dengan yang tidak. Peneliti…

akan soal matematika pada materi bangun ruang sisi datar menggunakan analisis kesalahan tipe Newman. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian adalah deskriptif. Subjek penelitian adalah siswa SMP Negeri 269 Jakarta Kelas VIII semester genap tahun pelajaran 2020/2021. Instrumen pada penelitian ini adalah soal tes yang dianalisis menggunakan indikator kesalahan tipe …

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan berpikir kritis matematis siswa gifted, dan kendala siswa yang menjadi kesalahan dalam menyelesaikan soal, serta faktor-faktor yang mempengaruhi pencapaian kemampuan berpikir kritis siswa dalam menyelesaikan soal matematika. Sampel dari penelitian ini adalah siswa gifted sekolah menengah pertama yang berada di SMP Muhammadiyah 08 Jakart…

Tahun Terbit

2010

ISBN/ISSN

978-979-062-164-0

No. Panggil

160 FEL b