Literasi digital menjadi aspek kritis dalam menghadapi perkembangan teknologi modern, dan pendidikan merupakan sarana untuk membekali masyarakat dengan pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji pengaruh dari penggunaan media pembelajaran, terutama video animasi, dan tingkat minat belajar siswa terhadap peningkatan kemampuan literasi digital pada …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran menulis cerita narasi di kelas VI SDN Karang Asih 09 Cikarang Kabupaten Bekasi dengan menggunakan metode example non example. Meningkatkan kemampuan menulis cerita narasi siswa di kelas VI SDN Karang Asih 09 Cikarang Kabupaten Bekasi. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas VI yang berjumlah 37 orang Metode yang digunaka…

Tesis ini bertujuan untuk membuktikan efektivitas media gambar seri dalam meningkatkan keterampilan menulis pada siswa kelas IV SD Negeri Pantai Makmur 02 Kecamatan Babelan Kabupaten Bekasi. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan dua siklus. Penelitian ini menggunakan dua teknik pengumpulan data, yaitu teknik tes dan nontes. Teknik tes digunakan untuk mengetahui perhitun…

selfefficacy, dan literasi matematika disekolah menengah atas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan pendekatan analisis jalur. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI di wilayah JABODETABEK yang berjumlah 900 peserta didik tahun ajaran 2023/2024. Sampel penelitian berjumlah 100 peserta didik ditentukan menggunakan rumus slovin. Pengambilan…

Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan permasalahan yang dialami oleh peneliti sebagai guru di SDN Pisangan Baru 07 Pagi Jakarta. Berdasarkan hasil studi pendahuluan siswa kelas II SDN Pisangan Baru 07 Pagi Jakarta, menunjukkan bahwa kemampuan literasi siswa kelas II masih kurang memuaskan dan siswa mempunyai motivasi yang rendah dalam proses belajar. Untuk mengatasi masalah tersebut peneliti …

Tesis ini bertujuan mengetahui dan mengembangkan budaya literasi dengan menggunakan pendekataan kooperatif di kelas VIII-10 SMP Negeri 1 Cibitung Kabupaten Bekasi. Penelitian ini menggunakan metode Kualitatif Deskriptif yaiu dengan mendapatkan data secara alamiah, meliputi pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara terstruktur dan dokumentasi.Wawancara dilakukan kepada Wali Kelas VIII-1…

Tesis ini bertujuan untuk mengembangkan serta menghasilkan bahan ajar literasi dengan muatan pendidikan karakter bagi anak berkebutuhan khusus di sekolah dasar dan menjadi salah satu sumber belajar untuk pelayanan anak berkebutuhan khusus di SDN Lubang Buaya 13. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dan kualitatif deskriptif melalui pendekatan Research and Development (R&D) yang dilakukan de…

Tujuan penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki pelaksanaan pembelajaran. secara singkat penelitian ini mendeskripsikan peningkatan kemampuan menulis narasi siswa kelas VI SDN Kalijaya 01 Kecamatan Cikarang Kabupaten Bekasi dengan menggunakan media lagu. Hipotesis tindakan dalam penelitian ini adalah Melalui media lagu guru dapat meningkatkan kemampuan menulis narasi pada siswa kelas VI SDN K…

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, menggunakan metode naratif dan pendekatan pedagogi genre. Sumber data penelitian ini adalah 19 siswa kelas 9A dan 23 siswa kelas 9D dengan teknik pengambilan data melalui tes dan nontes berupa observasi, pengisian kuesioner, dan dokumentasi. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, diperoleh data bahwa aplikasi schoology sangat efektif dalam mening…

Banyaknya siswa yang belum mendapatkan nilai KKM pada pembelajaran menulis cerita narasi menjadi latar belakang penelitian ini. Keterbatasan guru dalam menerapkan metode pembelajaran yang tepat untuk siswa dikelas merupakan masalah pokok dalam penelitian ini. Maka dari itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses peningkatan keterampilan menulis karangan narasi melalui pembelajaran …