Alasan penelitian ini adalah untuk memperbaiki pembelajaran IPS agar mengarah kepada pembelajaran yang aktif, menyenangkan dan menumbuhkan minat siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran IPS. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPS dengan menggunakan Metode Role Playing di kelas II SDN Cengkareng Timur 14 Pagi Jakarta Barat. Rancangan penelitian ini menggunakan penel…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe The Power Of Two terhadap hasil belajar IPA Siswa kelas IV SDN Semanan 02 Petang, Jakarta Barat. Penelitian ini dilakukan di SDN Semanan 02 Petang Jakarta Barat, kelas IV tanggal 18 – 25 Mei 2011 semester II tahun ajaran 2010/2011. Metode yang digunakan adalah metode quasi eksperimen, sampl…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar antara siswa yang diajarkan dengan pendekatan resource based learning dan pendekatan ekspositori di kelas IV Sekolah Dasar Negeri Jatimekar 02 pada materi bangun ruang. Pengambilan sampel penelitian berjumlah 60 orang yang terdiri dari kelas IV A sebanyak 30 orang siswa sebagai kelas eksperimen dengan menggunakan pendekan resourc…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan hasil belajar IPA dengan menggunakan strategi pembelajaran ekspositori dan strategi pembelajaran inkuiri siswa kelas V SDN Rambutan 02 Pagi. Penelitian ini dilakukan di SDN Rambutan 02 Pagi Kelas V A dan Kelas V B Semester II Tahun Ajaran 2010/2011. Strategi pembelajaran yang digunakan adalah strategi pembelajaran eksposito…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan metode drill dan metode resitasi di kelas IV SDN Ciracas 11 Pagi. Penelitian ini dilakukan di SDN Ciracas 11 Pagi Jakarta Timur pada semester genap tahun pelajaran 2010/2011. Metode pembelajaran yang digunakan adalah metode drill dan metode resitasi. Populasi penelitian ini adalah siswa …

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode Quasi Eksperimen bentuk Posstest-Only Control Design. Yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh keterampilan proses siswa pada posstest pada pembelajaran sains dengan mengunakan suatu model pembelajaran inkuiri terstruktur dalam proses pembelajarannya. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa-siswi kelas IV SDN Jatin…

Penelitian ini berlatarbelakang karena rendahnya hasil belajar matematika yang kemungkinan ada hubungannya dengan faktor kemampuan spasial siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara kemampuan spasial dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang iajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat hubungan antara kemampuan pasial dengan hasil bela…

Berlatarbelakang adanya tempat-tempat di lingkungan sekolah yang dapat dijadikan tempat untuk kegiatan belajar, tetapi belum diupayakan pemanfaatannya akibat minimnya perhatian dari pihak sekolah untuk mengoptimalkan tempat tersebut untuk dijadikan fasilitas belajar bagi peserta didik, seperti halaman sekolah, lapangan, kebun sekolah dan lain sebagainya.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaan alat peraga permainan matematika terhadap hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan April 2011 di SD Negeri Rambutan 03 Pagi Jakarta Timur. Adapun yang menjadi subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV sebanyak 60 orang. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah meto…

Latar belakang penelitian ini adalah masih banyak sekolah-sekolah yang mengajar bahasa Inggris menggunakan bahasa Indonesia dan metode yang digunakannya bersifat konvensional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah Metode TPR berpengaruh terhadap hasil belajar Bahasa Inggris siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Cipinang Muara 012 Pagi pada semester genap tahun pelajaran 2010/2011…