Tesis ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode GASING terhadap kemampuan berpikir kreatif dan kemampuan pemecahan masalah Matematika pada materi pecahan di kelas V SDN Kedoya Utara 01 Kebon Jeruk Jakarta Barat. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain faktorial 2 x 4, berdasarkan kemampuan berpikir kreatif dan kemampuan pemecahan masalah Matematika (tinggi dan rendah). …

Perubahan regulasi terkait mekanisme PPDB (Penerimaan Peserta Didik Baru) dilakukan oleh pemerintah, dari sebelumnya menggunakan indikator nilai UN (Ujian Nasional) kini beralih menggunakan indikator lain, salah satunya adalah zona tempat tinggal peserta didik. Perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai implementasi program PPDB jalur zonasi pada tingkat satuan pendidikan karena kunci ke…

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan, mengungkap dan menganalisis keberhasilan atas implementasi program pendidikan karakter di Sekolah Tinggi Ilmu Dakwah Mohammad Natsir. Penelitian ini bersifat evaluatif dengan melakukan evaluasi terhadap implementasi program pendidikan karakter dalam rangka meningkatkan kompetensi sosial mahasiswi di Kampus Putri. Model evaluasi yang digunakan adalah mo…

Peningkatan mutu pendidikan dipengaruhi oleh kompetensi dan profesional guru. Untuk meningkatkan kompetensi dan profesional guru diperlukan salah satu wadah yang dapat memfasilitasinya. Wadah tersebut yaitu kelompok kerja guru. Tujuan evaluasi ini untuk mengevaluasi kesenjangan antara program kelompok kerja guru dengan standar yang ada, dampak setelah melaksanakan program kelompok kerja guru d…

Berdasarkan Data pokok pendidikan (Dapodik) Dikjen PAUD, kecamatan Jatiasih memiliki 120 sekolahTaman Kanak-kanak dengan 289 guru dan berdasarkan data dari BANS/M tercatat masih banyak sekolah yang tidak memiliki nilai akreditasi dan adanya penurunan Mutu Pembelajaran. Tesis ini untuk mengidentifikasi apakah ada pengaruh kepemimpinan situasional dan manajemen sarana prasarana terhadap Mutu pemb…

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan evaluasi terhadap Implementasi Program Literasi Digital Dalam Rangka Meningkatkan Mutu Sekolah di SD Negeri Rempoa 01.Model evaluasi yang digunakan yaitu CIPP yang meliputi empat aspek: (1) context, (2) input, (3) process, (4) product. Teknik pengumpulan data dengan metode observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Subjek dari penelitian ini adalah Kepa…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dan mengetahui gambaran mengenai penerapan BCCT dalam pembelajaran di Tk Negeri Pembina 3 Kota Tangerang Selatan. Hal ini dilaksanakan untuk mengukur kesesuaian penerapan BCCT pada pembelajaran dengan konsep atau standar pendekatan BCCT. Sehingga dapat diketahui tingkat kesesuaian penerapan pendekatan BCCT di TK Negeri Pembina 3 Kota Tangerang Se…

Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk menganalisis dan mengevaluasi bagaimana pengeloaan dan keberhasilan program tahfiz di Sekolah Tinggi Ilmu Da’wah Mohammad Natsir. Dengan mengunakan model evaluasi CIPP yaitu singkatan dari contexs evaluation (evaluasi konteks), input evaluation (evaluasi masukan), proces evaluation (evaluasi proses), dan produck evaluation (evaluasi produk). Metod…

Tesis ini untuk menguji dan menganalisis apakah adanya pengaruh kepemimpinan transformasional dan pelatihan kerja terhadap work engagement guru taman kanak-kanak islam al azhar di DKI Jakarta secara langsung dan tidak langsung. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Guru Taman Kanak-kanak Islam Al Azhar di DKI Jakarta sebanyak 140 guru. Adapun pada penelitian menggunakan rumus Slovin untu…

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi data dan informasi tentang implementasi kebijakan merger sekolah di SDN Selapajang Jaya 1 yang berada di wilayah Dinas Pendidikan Kota Tangerang. Goal free evaluation dipilih sebagai model untuk mengevaluasi implementasi merger ini, dan metode yang digunakan adalah mix method, yaitu dengan mengkombinasikan metode kuantitatif dan kualitatif dengan tujuan un…