Tujuan penelitian ini adalah untuk untuk mengetahui : (1)Perencanaan penilaian autentik kurikulum 2013 di SD Muhammadiyah 5 Jakarta. (2) Pelaksanaan penilaian autentik kurikulum 2013 di SD Muhammadiyah 5 Jakarta. (3) Pengolahan, pelaporan dan pemanfaatan penilaian autentik kurikulum 2013 di SD Muhammadiyah 5 Jakarta. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Muhammadiyah 5 Jakarta Kelas …

Virus Covid 19 menggemparkan dunia dengan adanya penyebaran secara masif diawal tahun 2020. Data kasus penyebaran covid 19 di pondok pesantren Ora Aji sebanyak 47 Santri positif Covid 19. Penyebab terjadi lonjakan kaus covid 19 pada remaja salah satunya berasal dari tingkat literasi kesehatan terkait covid 19 pada remaja. Literasi kesehatan sendiri memiliki faktor- faktor sebagai berikut: Peng…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kinerja guru dimasa pandemi Covid-19 di sekolah dasar negeri Gugu 1 Ciputat Kota Tangerang Selatan dalam aspek merencanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, dan menilai atau mengevaluasi pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Partisipan penelitian sebanyak 65 guru. Teknik pengumpulan data mel…

Kebiasaan Baru Pasca Pandemi Covid 19 di SD Negeri Taman Sukarya 1 Kota Tangerang. Masa Pandemi Covid-19 berdampak pada perubahan kurikulum, karena pada masa Covid -19 pembelajaran dilakukan melalui daring dan luring. Metode yang digunakan metode kualitatif deskriptif yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah, meliputi pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Wawa…

Pandemic adalah tingkat penyebaran penyakit yang paling tinggi. Suatu penyakit dikatakan pandemik apabila sudah menyebar secara cepat ke seluruh dunia dengan tingkat infeksi yang tinggi. Rekomendasi World Health Organization (WHO) dalam menghadapi wabah Covid-19 adalah melakukan proteksi dasar, yang terdiri dari cuci tangan secara rutin dengan alkohol atau sabun dan air, menjaga jarak dengan se…

Tesis ini bertujuan untuk memperoleh deskripsi hasil evaluasi mengenai ( konteks, input, proses dan produk) kurikulum 2013 dalam menumbuhkan karakter di SD Negeri 06 Ciputat Tangerang Selatan dengan menggunakan model evaluasi CIPP, Yaitu Context, Input, Process dan Product. Metode yang digunakan adalah metode Evaluatif model CIPP yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah , meliputi menggunak…

Tesis ini bertujuan mengungkapkan analisis implementasi e-learning dalam masa pandemi Covid-19 di MA Al Muddatsiriyah. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus berdasarkan fenomena yang terjadi di MA Al Muddatsiriyah pada masa pandemi Covid-19. Data didapat secara wawancara terstruktur, maupun dengan google form mengingat pemutusan rantai penyebaran virus, observasi…

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengevaluasi tahap konteks, tahap input, tahap proses dan tahap hasil manajemen sarana dan prasarana pendidikan yang berlandaskan kurikulum 2013 di SMA Muhammadiyah 11 Jakarta. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi dengan pendekatan kualitatif menggunakan model CIPP (conteks, imput, process, dan product). Partisipan dalam penelitian evaluasi ini adal…

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan psikoanalisis dalam novel 9 Summers 10 Autumns Karya Iwan Setyawan Serta Relevansinya dengan Profil Pelajar Pancasila. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data pada penelitian ini berupa uraian pendek yang diambil dari novel tersebut. Teknik analisis dalam penelitian ini menggunakan teknik membaca, menyimak, dan …

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana implementasi empat kompetensi kurikulum 2013 di masa pandemi COVID-19 di SMPIT Insan Teladan Mandiri. Metode yang digunakan adalah Metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus dengan mendapatkan data secara alami, meliputi pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Wawancara dilakukan dengan Kepala Sekolah, Waki…