Tesis ini bertujuan untuk memperoleh deskripsi hasil evaluasi mengenai ( konteks, input, proses dan produk) kurikulum 2013 dalam menumbuhkan karakter di SD Negeri 06 Ciputat Tangerang Selatan dengan menggunakan model evaluasi CIPP, Yaitu Context, Input, Process dan Product. Metode yang digunakan adalah metode Evaluatif model CIPP yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah , meliputi menggunak…

Tahun Terbit

2011

Edisi

Ed. 1, Cet 1

ISBN/ISSN

978-979-756-782-8

Deskripsi Fisik

xi, 255p. : ilus. ; 23 cm

No. Panggil

657.028 5/LIL/s