Perbedaan Antara Model Pembelajaran Modelling The Way dengan Physical Self-Assessment Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa SDN Sukabumi Utara 05 Pagi

chatzky, jean; drs. yamin, m.pd; drs. engkus kusnadi, m.pd;

FITRIA MARDIAMI, NIM: 1201045227. “Perbedaan Antara Model Pembelajaran Modelling The Way Dengan Physical Self-Assessment Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa SDN Sukabumi Utara 05 Pagi.” Skripsi.Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Perbedaan Antara Model Modelling The Way dengan Model Physical Self-Assessment Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN Sukabumi Utara 05 Pagi. Metode penelitian ini menggunakan Quasi Eksperiment. Penelitian ini dilakukan di SDN Sukabumi Utara 05 Pagi, kelas V semester II Tahun Ajaran 2015-2016. Populasi pada penelitian ini berjumlah 60 siswa dan sampel penelitian ini meliputi 60 siswa yang berasal dari kelas VA dan VB di SDN Sukabumi Utara 05 Pagi. Instrumen berupa tes obyektif 30 soal dengan 4 pilihan jawaban. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampling jenuh. Validitas tes dihitung dengan Korelasi Point Biserial. Koefisien realibilitas dihitung dengan rumus KR-20.Uji Normalitas tes menggunakan Uji Liliefors. Pada kelas eksperimen I diperoleh Lhitung 0.117 < 0.161 Ltabel dan kelas eksperimen II diperoleh Lhitung 0.085 < 0.161 Ltabel berarti hipotesis nol diterima dan kesimpulannya adalah sampel yang digunakan berdistribusi normal. Uji Homogenitas hasil tes menggunakan Uji Fisher. Diperoleh Fhitung 1.174 < 1.854 Ftabel dengan taraf signifikasi α = 0.05 dengan dk pembilang = 29 dan dk penyebut = 29, maka disimpulkan bahwa kedua kelompok sampel homogen. Hasil perhitungan Uji Hipotesis menggunakan Uji-t, diperoleh hasil thitung = 2.209 > 2.002 ttabel pada taraf signifikasi α = 0.05 dan dk = 58 maka Ho ditolak. Dari data yang sudah di dapat seperti yang dicantumkan diatas dengan demikian dapat disimpulkan, bahwa terdapat Perbedaan Antara Model Pembelajaran Modelling The Way Dengan Physical Self-Assessment Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN Sukabumi Utara 05 Pagi.