Hubungan antara Kecerdasan Linguistik dengan Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Pada Siswa Kelas V SDN Sumberjaya 06 Tambun Selatan

fisk, peter; drs. engkus kusnadi, m.pd; drs. yamin, m.pd;

FITRIANNA DEWI FATIMAH. NIM : 1201045230 .“Hubungan antara
kecerdasan linguistik dengan kemampuan menyelesaikan soal cerita
matematika pada siswa kelas V SDN Sumber Jaya 06 Tambun
Selatan.”Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR.
HAMKA, Jakarta. 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui data secara empiris tentang
hubungan antara linguistik dengan kemampuan menyelesaikan soal cerita
matematika pada siswa kelas V SDN Sumber Jaya 06 Tambun Selatan. Dengan
sampel para siswa kelas V sebanyak 50 responden. Sampel ditentukan dengan
menggunakan teknik simple random sampling. Metode penelitian yang
digunakan adalah metode pendekatan korelasi
Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen penelitian
berupa soal essay untuk variabel kecerdasan linguistik dan tes essay untuk
variabel soal cerita matematika. Sebelum instrument digunakan dilakukan uji
validitas. Dan uji reabelitas dalam bentuk soal cerita matematika dan uji pakar
dalam bentuk soal kecerdasan linguistik.
Persamaan model regresi linier sederhana menghaslkan untuk regresi Ŷ =
11,84 + 0,85x. untuk uji prasyarat. Untuk persyaratan analisis yaitu uji normalitas
galat taksiran regresi Y atas X dengan uji lilifors diperoleh hasil Lhitung = 0,5800,
ltabel untuk n = 50 dengan taraf signifikan 0,05, Ltabel = 0,1253, ini berarti Lhitung
< Ltabel sehinggga dapat disimpulkan bahwa galat taksiran regresi Y atas X
berdistribusi normal. Pengujian hipotesis dengan uji keberartian regresi diperoleh
Fhitung (5,78) > Ftabel (4,04)yang menyatakan bahwa regresi berarti serta uji
linearitas regresi yang menghasilkan Fhitung (2,72) < Ftabel (1,68)sehingga
menunjukkan model regresi yang digunakan adalah linier.
Uji koefisien korelasi menggunakan rumus produck moment
menghasilkan rxy = 0,961. Uji signifikan koefisien korelasi dengan menggunakan
Uji - t memperoleh thitung (8,703) > ttabel (1,667) maka dapat disimpulkan bahwa
terdapat hbungan positif antara kecerdasan linguistik dengan kemampuan
menyelesaikan soal cerita matematika sekolah dasar kelas V di SDN Sumber
Jaya 06 Tambun Selatan. Uji koefisien determinasi diperoleh rxy = 92,35 %
variansi varabel Y ditentukan oleh variabel X Implikasi hasil penelitian ini bahwa kecerdasan linguistik memiliki
hubungan dengan kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika namun
dalam hal ini orang tua dan guru hendaknya memberikan stimulus yang dapat
mengembangkan kecerdasan linguistik dengan kemampuan menyelesaikan soal
cerita matematika.