Qowiyah Nurtsabatillah: 2001015137 “Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok Pendekatan Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2024. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh siswa yang kepercayaan diri sedang…

Putri Eka Suci: 2001015145. “Pengembangan Media KoDiBu untuk Meningkatkan Pemahaman Terhadap Bullying”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2024. Penelitian ini dialatarbelakangi oleh permasalahan bullying yang terus meningkat di jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP). Hal inilah me…

Priscilia Selsa Isnaini : 2001015030 “Hubungan Regulasi Emosi dengan Resiliensi Pada Siswa SMP Negeri 102 Jakarta”. Skripsi, Jakarta : Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2024. Beberapa siswa belum dapat mengatur emosi dengan baik, sehingga seringkali terjadi pertengkaran antara siwa, juga ada beber…

Nurul Hasanah Harianto 2001015004 , Hubungan Kepercayaan Diri dengan Perilaku Bullying Siswa Kelas X di SMKN 40 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka 2024 Penelitian ini dilatar belakangi fonomena kepercayaan diri siswa saat bicara di kelas gugup, malu dan hilang konsentrasi …

Nurul Afifah : 2001015200. “Efektivitas Teknik Relaksasi Untuk Menurunkan Kecemasan Siswa Dalam Menghadapi Ujian Di SMPN 9 Tambun Selatan ”. Skripsi, Jakarta: program studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk menurunkan kecemasan siswa dalam menghadapi ujian untuk siswa kelas…

Nur Safitri 2001015041. “Pengembangan Media Modul Self Image Peserta Didik di Sekolah Menengah Kejuruan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2024. Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan keefektifan pengembangan modul self imgae siswa SMK (You can Find …

Nawaf Mutawally Amrulloh : 1701015124. “Self-Leadership pada Anak Korban Perceraian Rumah Tangga.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2022. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena maraknya perceraian rumah tangga yang dimana terjadi adanya faktor-faktor seperti ekonomi, budaya, …

Natasya Khirana: 2001015100. “Pengembangan Media Permainan Spinning Wheel (ROLASI) Dalam Regulasi Emosi”. Skripsi Jakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka.2024. Penelitian ini dilator belakangi oleh permasalahan siswa yang masih belum berani untuk mengekspresikan emosi, belum bisa mengendalikan emosi dengan baik terhadap diri sendiri s…

Yunitasari. 220102005. Pengaruh Virtual Laboratory Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas VI SDN 04 Petarukan Materi Rangkaian Listrik. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2023. Tujuan penelitian ini ingin menguji apakah ada pengaruh virtual laboratory terhadap hasil belajar IPA siswa kelas VI SDN 04 Petarukan materi rangkaian listrik …

Syafira Rahmawati: 1901025261. “Pengaruh Model Pembelajaran MURDER (Mood, Understand, Recall, Digest, Expand, Review) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III SDN Tengah 07 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau ti…