Vanya Izdihar: 2101015092. “ Tingkat Motivasi Berprestasi Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA”. Karya ilmiah ini disusun sebagai skripsi pada Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, tahun 2025. Penelitian ini didasari oleh fenomena yang terjadi d…

Shinta Ady Saputri: 2101015005. “Tingkat Motivasi Berprestasi Atlet Taekwondo Valentino Club Waterfall Club House Kota Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan Dan Konseling Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2025. Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya fenomena di mana sebagian atlet Taekwondo Valentino Club masih mengalami ha…

Elliza Maharani: 2001015002. “Analisis Peran Guru BK Dalam Pembinaan Karakter Siswa SMP Darussalam Koposari Cileungsi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas KeGuruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran Guru Bimbingan dan Konseling (BK) dalam pembinaan karakter siswa di ling…

Alya Rahmadina : 2101015004 “Manajemen Bimbingan dan Konseling di SMA Malahayati Islamic School Berdasarkan Studi Beban Kerja Guru BK”. Skripsi. Jakarta: Progam Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2025 Layanan Bimbingan dan Konseling (BK) memiliki peran penting dalam mendukung perkembangan peserta didik secara …

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi input, proses dan output program pendidikan inklusif di SDN Kramat Jati 01 Jakarta Timur dan keefektifan, keberhasilan atau ketercapaian dari program ini. Medote penelitian yang digunakan mengggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan menjelaskan data-data yang diperoleh peneliti dari beberapa sumber yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Ru…

Siti Salsa Nabilah. 1601015050. “Adversity Quotient Mahasiswa Pada Masa Pandemi Covid-19”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2020. Penelitian dilatarbelakangi oleh munculnya kesulitan pada mahasiswa dalam menyelesaikan perkuliahan, baik itu dalam mengikuti pembelajaran atau dalam meny…

Rofiqoh Zaina Alfath: 2001015156. “Efektivitas Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Reinforcement Positif Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa MTs Nurul Islam Depok”. Skripsi, Jakarta: program studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2024. Minat belajar siswa merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi keberha…

Nurul Hasanah Harianto 2001015004 , Hubungan Kepercayaan Diri dengan Perilaku Bullying Siswa Kelas X di SMKN 40 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka 2024 Penelitian ini dilatar belakangi fonomena kepercayaan diri siswa saat bicara di kelas gugup, malu dan hilang konsentrasi …

Mega Faozan Nissa : 2001015008 “Efektivitas Konseling Kelompok Rational Emotive Behaviour Therapy (REBT) Untuk Meningkatkan Self Efficacy Siswa Broken Home SMAN 88 Jakarta”. Skripsi, Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2024. Keluarga merupakan lingkungan pertama yang berperan penting dalam mendu…

Khalisha Dara Makota: 2001015018 “Efektivitas Layanan Bimbingan Klasikal Dengan Metode Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Perencanaan Karir Siswa Kelas XI MA Darus Sholihin” Skripsi, Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2024 Latar belakang penelitian ini adalah siswa kelas XI memiliki …