Nur Syifa Fauziah: 1701025252. “Pengaruh Penggunaan Metode Project Based Learning (PjBL) Berbasis Daring Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas IV SDN Batu Ampar 08 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh terhada…

Nela Arizeni: 1701025111. “Efektivitas Penggunaan Metode Cooperative Script Berbasis Virtual dalam Meningkatkan Kemampuan Memahami Bacaan Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas III di SDN 08 Batu Ampar”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof Dr. Hamka, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk menguj…

Peggy Putri Lestari. NIM: 1401045222. Perbedaan Penerapan Model Pembelajaran Make A Match Dengan Picture And Picture Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN Dukuh 08 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tida…

Meilia Dwi Pratiwi : 1401045175. “Pengaruh Media Visual Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Rancagong II Tangerang.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh media visual terhadap hasil bel…

Haorri Septiningtias. 1401045127. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Materi Daur Air di SDN Harapan Jaya XVIII Bekasi. Program Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh model pembelajaran problem based learning terhda…

Yusnia Choerunisa. NIM. 1401045333. Pengaruh Penggunaan Metode Eksperimen Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Petukangan Utara 09 Pagi, Pesanggrahan, Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah. Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh hasil belajar siswa saat menggunakan metode e…

MARWAN SIXTO DAULAY NIM 1701029112 “Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Menghitung Volume Kubus dan Balok Melalui Model Discovery Learning Pada Siswa Kelas Va SDN Jatinegara 03 Pagi Kecamatan Cakung Jakarta Timur Tahun Pelajaran 2018/2019”.Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa adanya peningkatkan hasil be…

SITI UMMI KULSUM, NIM: 1701029116 “Peningkatan Hasil Belajar Siswa, Matematika Penyetaraan Nilai Mata Uang Melalui Metode Role Playing”. Skripsi. Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Muhammadyah Prof.DR.HAMKA 2019. Tujuan penulisan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Penyetaraan Nilai Mata Uang Melalui Metode Role Playin…

Rahmah Nur Hasanah: NIM :1501025280 “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Peserta Didik Kelas V SDN Jatinegara 14 Petang Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan untuk memperole…

Farhiyatul Awaliyah : 1501025133. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V Semester II Di SDN Pinang 6 Kota Tangerang”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil be…