Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.Hanifatinisa. NIM 1701115015. “PENGARUH SELF REGULATED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SMA MUHAMMADIYAH 3 JAKARTA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING”. Skrips, Jakarta : Prodi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2021. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh observasi pendahuluan dengan melakukan p…
Sholehudin: 2101115010. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division Terhadap Kemampuan Metakognitif Peserta Didik Pada Materi Fisika”. Skripsi. Jaakarta: Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Februari 2025. Penelitian ini dimaksudkan untuk mengkaji sejauh mana penerapan model pembelajaran…
Riddle Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Materi Suhu dan Kalor Kelas 11 SMA”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Juni 2025. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran inkuiri pictorial riddle terhadap kemampuan berpikir kreatif peserta didik pada …
Dikta Nurul Mahfiyyah: 1801115014. “Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Daring Berbasis Project Based Learning (PjBL) pada Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas X SMAN 106 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan membuktikan efek…
Putri Nabila Nur Khofifah:. 2101125012. ” Pengaruh Berbagai Konsentrasi Ekstrak Sambiloto (Andrographis paniculata) Terhadap Viabilitas Spermatozoa Ikan Nilem (Osteochilus vittatus) Pasca Penyimpanan 48 Jam” Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2025. Populasi ikan nilem (Osteochilus vittatus) menurun akibat eksploitasi berlebih …
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk nilai pendidikan karakter sesuai dengan konsep Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) dari Kemendikbud tahun 2019. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif kualitatif dengan sumber data primer yang diperoleh langsung dari objek penelitian, data yang dihasilkan dari dialog, tingkah laku tokoh, dan narasi yang…