DEBAGUS RIDWAN. NIM: 1001055022. Pengaruh Penggunaan Pendekatan Active Learning Terhadap Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Siswa Di Kelas X SMAN 17 Kabupaten Tangerang. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka Jakarta 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penggunaan pendekatan Active Learning terhadap keterampilan menul…

NUR AFNI SILVIA : NIM 1001055094 Kohesi dan Koherensi Paragraf pada Artikel Trubus dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jakarta. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA ABSTRAK : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kohesi dan koherensi paragraf pada artikel trubus dan implikasinya terhadap pembelajaran bahasa Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode kualitat…

Oktaviani. Korelasi Kemampuan Berpikir Ilmiah dengan Keterampilan Menulis Persuasi Siswa Kelas X MAN 19 Jakarta Selatan. Skripsi, Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi Kemampuan Berpikir Ilmiah dengan Keterampilan Menulis Persuasi Siswa Kelas X MAN 19…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Kemampuan Motorik Halus dengan Keterampilan Menulis Huruf Tegak Bersambung Dalam Pembelajaran Tematik Kurikulum 2013 pada Siswa Kelas I SDN Ciracas 16 Petang. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Ciracas 16 Petang Jakarta pada bulan Maret – Juli 2014. Metode penelitian dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan pendekatan korel…

ABSTRAK PRADITA CHYNTYA MAHARANI. NIM: 1001045026. Pengaruh Strategi Quantum Speed Reading Terhadap Kerampilan Membaca Cerita Siswa Kelas V SDN Ciracas 12 Petang . Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2014. Penelitian ini berlatar belakang kurangnya minat membaca cerita peserta didik , p…

ABSTRAK YULIA RIZKI PERTIWI. NIM : 1001045344. Pengaruh Pendekatan kecerdasan berbahasa terhadap Motivasi Belajar Siswa di Kelas IV SDN Kemayoran 17 pagi Jakarta Pusat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Kependidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Pendekatan kecerdasan berbahasa terhadap Motivasi Belajar Siswa. Pen…

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

xiv, 155p. ; 30 cm.

ABSTRAK ROSIE SUTRIA WIDIANA: 1001045337. “Pengaruh Metode Biowriting Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SDN Jati Cempaka I”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan penggunaan met…

ABSTRAK MELIA HANDAYANI. NIM : 1001045092. “Pengaruh Metode Black Box Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas IV di SDN Ciracas 07 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh…

ABSTRAK LINDA BUDIARTI. NIM : 1001045327. Pengaruh Kebiasaan Membaca Cerita Rakyat Terhadap Kemampuan Menulis Narasi Siswa Kelas IV di SDN Pluit 05 Pagi Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Juni 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh…