Elva Rosdiana :1501015040 "Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Yang Bercerai Terhadap Interaksi Sosial Siswa SMP Negeri 1 Cipanas Lebak".Skripsi.Jakarta :Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR.Hamka,2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Pola Asuh Orang Tua yang Bercerai terhadap Interaksi Sosial pada siswa SMP Negeri 1…

TESYA KORI ROSWANTI. NIM: 1501105136. “Pengaruh Model Pembelajaran Search Solve Create and Share (SSCS) Terhadap kemampuan Berpikir Kreatif Siswa”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model pembelajaran SSCS te…

Selviana Hutami Putri: 1501105127. “Peningkatan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) Berbasis Literasi Matematika”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Univers itas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan konek…

Elvira Puspita Sari: 1501045027. “Tindak Tutur Direktif dan Ekspresif dalam Novel Kubah Karya Ahmad Tohari serta Implikasinya dalam Pembelajaran Bahasa di SMA”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Subfokus penelitian ini adalah menganalisis jenis, fungsi serta implikasi …

RAHMAT FADHIIL. NIM: 1401125114. Hubungan Tingkat Toleransi dengan Hasil Belajar Matematika Siswa. di SMA Negeri 50 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, November 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara tingkat toleransi siswa terhadap has…

Putri Nur Aviva: 1501105107. “Profil Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Tunagrahita Berdasarkan Tingkat Kemampuan Awal Matematis” Skripsi Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil kemampuan berpikir kreatif matematis. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah deskripsi kualita…

Putri Amalia Widyowati: 1501105103. “Pengaruh Model Problem Based Learning dengan Pemberian Tes Diagnostik Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa di SMP Negeri 21 Tangerang Selatan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya peng…

PUSPITA WIDYA WANUDYATAMI. 1501105102. Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Dengan Pendekatan Kontekstual. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, November 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa den…

Devi Ayunda Wulan Pratiwi. Korelasi Pengelolaan Kelas dan Pemberian Materi Teks Deskripsi Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas VII SMP Negeri 91 Jakarta. Skripsi. Jakarta:Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan korelasi antara pengelolaan kelas terhadap hasil belajar bahasa Indonesia. Pen…

Syafitri Nursyifa: 1601025020. “Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Make A Match Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA Kelas V SDN Susukan 06 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pe…