RETNO AYU ANGGRAENI: 1501105114. “ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL URAIAN MATERI ARITMATIKA SOSIAL”.Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal uraian materi aritmatika sosial berdasarkan li…

PUTRI AYU DAMAYANTHI: NIM 1501105105. “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Project Based Learning (PJBL) Berbasis LKPD Materi Himpunan Kelas VII-9 Di SMP Negeri 5 Tambun Selatan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Peneliti ini bertujuan untuk meningkatkan hasil…

Nur Anisa Fitri Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika melalui Model Problem Based Instruction berbasis LKPD Kelas VII-1 di SMP Genesis Medicare Depok. Skripsi: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2019. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika peserta didik di kelas VII SMP Genesis…

NIDIA AFILAH. NIM: 1501105088. Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP dengan Model Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring (REACT) Skripsi. Jakarta: Program Studi Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis…

FETRI NURSYAM. NIM: 1301125059. Peningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Bagun Datar melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered head Together (NHT) berbantu Software Cabri II Plus siswa Kelas VII G SMP N 174 Jakarta. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2017 Penelitian tindakan kelas ini bertuju…

NUNY ARTICASARY. NIM: 1301125109. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Di SMPN 113 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meni…

NIKI PRIYANTI. NIM: 1301125107. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Metode Penemuan Terbimbing Berbasis LAS pada Materi Lingkaran di SMPN 113 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar mat…

R.R INNES NOVARIA PRATIWI. NIM: 1301125125. Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa Kelas VII dengan Model Pembelajaran Predict, Observe, Explain (POE) Berbantu Software Cabri II Plus. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah. Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya …

FITRI DEWI PRASETIO. NIM: 1301125062. Pengaruh Discovery Learning Melalui Geoboard Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa di SMP Negeri 4 Pabuaran. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh discovery learning melalui geoboard te…

Idzni Kusuma Meilanti. Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik Berbantuan Microsoft Powerpoint Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Di SMP Negeri 95 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pe…