Mohammad Badrus Soleh: 1701075039.“ “Eksistensi Meme Sejarah Sebagai Budaya Populer di Facebook Studi Kasus Terhadap Fanspage Neo Historia Indonesia”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Teknologi mengalami perkembangan yang begitu cepat, salah satunya adalah media sosial dengan kontenny…

Mochamad Verdian Adito : 1701075054. “Musik Folk Sebagai Media Kritik Sosial” (Studi Tentang Album Akibat Pergaulan Blues Karya Jason Ranti). Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Tujuan penulisan ini ialah mendeskripsikan musik folk sebagai media kritik sosial dengan studi tentang album Ak…

Humar Sidik: 1701075026. Pembelajaran Sejarah dalam Perspektif Generasi Z: Studi Kasus Pembelajaran Sejarah di SMA Negeri 42 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini mengkaji tentang pandangan generasi z terhadap pembelajaran sejarah khususnya peserta didik di SMA Neger…

Ica Choerunnisaa. NIM: 1401045407. Pengaruh model pembelajaran Mind Mapping terhadap hasil belajar IPS kelas III SDN Kedaung Kaliangke 03 Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran Mind Mapping terhadap hasil belajar siswa…

VANIA ELISABETH GIRSANG, NIM: 1401085018. HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PERTUMBUHAN ANAK (Snad Kana Keluarga Suku Batak Toba di Kp. Dubuh Kramatjati Jakarta Timur). Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Agustus 2018. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Sistem Pola Asuh Orangtua Batak Toba di Kampung Dukuh, Jakarta Timur, …

INDAH RAHMAWATI. 1401085008. Peran ‘Aisyiyah Dalam Pendidikan Islam di Kukusan Depok. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keberadaan „Aisyiyah dalam mengembangkan pendidikan Islam di Kukusan Depok. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, peri…

Asykur Fakhrudin, 1401045037. Perbedaan Penggunaan Metode Problem Solving dengan Problem Based Learning Pada Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Ceger 02 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan ha…

ASTRI ANGGRAHINI. Pengaruh Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Cipinang Cempedak 02 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan ada atau tidaknya pengaruhnya antara model pembelajaran Two Stay Two Stray dengan hasil belajar IPS …

SARAS WATI, NIM: 1401065111. Analysis of the Reliability of the English Summative Test for the Seventh Grade Students of SMP N 233 Jakarta on the First Semester in the 2018/2019 Academic Year. Paper: Jakarta: The Study Programme of English Education, The School of Teacher Training and Education, The University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2020. The objective of the research was …

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan antara Efektifitas Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Iklim Organisasi dengan Profesionalitas Guru di SMA Muhammadiyah DKI Jakarta. Penelitian dilakukan dengan metode Penelitian Lapangan melalui survai,menggunalkan kuesioner. .Populasi target dalam penelitian ini adalah seluruh guru Sekolah SMA Muhammadiyah DKI Jakarta yang berjumlah 159 orang tahu…