Tahun Terbit

2006

ISBN/ISSN

978-0-47-76811-

No. Panggil

651.3 PID n

-

Tahun Terbit

2013

Deskripsi Fisik

xi, 172p.:ill.; 28 cm

MENY SULASTRI, NIM : 0501087130. Penerapan Metode Jig Saw Dalam Upaya Peningkatan Prestasi Pembelajaran IPS Siswa Kelas V SDN Cempaka Baru 14 Pagi Tahun 2008. Skripsi Jakarta FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2008. Penelitian ini bertujuan untuk peningkatan Prestasi: Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas V dengan menggunakan metode Jig Saw. Manfaat proses penelitian ini dapa…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaaan metode cooperative learning tipe Jigsaw pada pembelajaran materi bagian-bagian tumbuhan terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV semester ganjil SDN Jatimurni VI Bekasi. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Jatimurni VI Kota Bekasi. Populasi penelitian meliputi siswa kelas IV.A dan IV.B tahun pelajaran 2010/2011 yan…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPS dengan memfokuskan pada penggunaan metode problem solving. Manfaat dari penelitian ini agar dapat meningkatkan kemampuan guru dalam melakukan perubahan untuk perbaikan pembelajaran IPS di kelas, sehingga dapat meningkatkan aktifitas, hasil belajar dan interaksi guru dengan siswa terhadap pembelajaran IPS. Penelitian ini meng…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara motivasi belajar siswa dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah "ada hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar matematika siswa". Penelitian ini dilaksanakan di SDN Jatimurni 1I Bekasi pada semester I tahun pelajaran 2009/2010. Populasi penelitian ini adalah…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pembelajaran bahasa Inggris kelas II dengan menggunakan Media Audio Visual. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Rancangan penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan dua siklus. Dimana tiap siklusnya terdiri atas empat kejadian pokok yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi Subjek penelitian ini adalah siswa kela…

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan proses pembelajaran IPS kelas IV dengan penggunaan metode cooperative learning tipe Student Teams Achievement Division ( STAD) di SDN Karet Kuningan 02 Pagi, Jakarta Selatan, tahun pelajaran 2008 / 2009 Jenis penelitian ini termasuk penelitian deskripsi dengan pendekatan classroom action research atau Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ) …

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi hasil belajar peserta didik pada pembelajaran Sains dengan menggunakan metode demonstrasi. Manfaat penelitian ini dapat meningkatkan kemamplian guru dalam melakukan perubahan untuk memperbaiki pembelajaran Sains di kelas, sehingga dengan melakukan penelitian ini dapat meningkatkan prestasi ahsil belajar peserta didik, minat belajar yang tingg…