Dewi Yulianti. NIM : 1001055028. Pengaruh Model Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Kemampuan Menulis Berita Siswa Kelas VIII SMP Islam Nurul Huda Bekasi. Skripsi, Jakarta : FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh model pembelajaran mind ampping terhadap menulis berita pada siswa kelas VIII SMP Islam Nurul Huda Bekasi. Penel…

PUTRA DIJAYA. NIM: 0901055154. NILAI EDUKASI HAFALAN SHALAT DELISA KARYA TERE LIYE SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA DI SMA: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014 . Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai edukasi yang terkandung dalam novel Hafalan Shalat Delisa dan implikasinya terhadap pembelajaran apres…

VIVI MELANI. NIM : 1001055136. Pengaruh Metode Pembelajaran Hypnoteaching Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Kelas X SMA Negeri 11 Bekasi. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa & Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Metode Hypnoteaching Terhadap Kemam…

FALDIAZ ANGGAYANA 0901055066 ANALISIS LATAR DAN PENOKOHAN DALAM NOVEL PUTRA SALJU KARYA SALMAN EL-BAHRY. JAKARTA: FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA. 2014 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui latar dan penokohan dalam novel Putra Salju karya Salman El-Bahry memperoleh data mengenai…

MUHAMMAD RENDI DINATA. 0901055130. NILAI SOSIAL DALAM NOVEL CINTA DI UJUNG SAJADAH KARYA ASMA NADIA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DI SMA. Skripsi, Jakarta: FKIP UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data atau fakta mengenai nilai sosial yang meliputi unsur kepedulian, unsur kesederhanaan, unsur persahabat…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penanaman nilai – nilai religius terhadap hasil belajar PPKn siswa kelas III SD. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “ada hubungan antara penananman sisi religius keluarga terhadap hasil belajar PPKn siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SDS Darussalam kelurahan Cideng, kecamatan Gambir, Jakarta Pusat pada sem…

ABSTRAK YULYA ULVITIA RAHMAH. NIM : 1001045367. “Perbedaan Model Tebak Kata Dan Model Course Review Horay Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Pada Siswa Kelas III MI. Misbahun Nasyiin Karang Tengah Kota Tangerang.” Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Jakarta 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tid…

ABSTRAK KURNIA OKTAVIANI. NIM: 1001045019. Hubungan antara Pemahaman Wacana Dialog dengan Keterampilan Menulis Narasi Siswa Kelas III SDN Setiabudi 01 Pagi.Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat atau tidaknya hubungan antara pe…

ABSTRAK SRI SETIA NINGSIH. NIM : 1001045308. “Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Menggunakan Pendekatan RME dan Pendekatan STAD di SDN Tugu Utara 02 Petang”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Agustus 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya p…

Syaiful Bahri. Korelasi Antara Bimbingan Orang Tua Terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas IV di SDN Harja Mekar 01 Cikarang Utara. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan Korelasi dari Bimbingan Orang Tua Terhadap Hasil Belajar PKn kelas IV. Penelitian ini dilaksakan di SDN Harja Mekar 01 C…